大班下学期教育笔记《关注大家眼里的“乖孩子”》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 大班下学期教育笔记《关注大家眼里的“乖孩子”》 教育随笔：关注大家眼里的“乖孩子” 【案例描述】：雯雯是这学期新来插班的小女孩，她很文静不喜欢说话，喜欢自己一个人静静地坐着，从不主动与小朋友交往，看着小朋友玩，也不会有小朋友来告她的状。不会主动地来和老师说话或要求什么，奶奶说雯雯在家也很听话，不让大人操心，真是一个不折不扣的“乖孩子”。 活动后作为奖品的“粘纸”吸引了孩子们。别的孩子都争先恐后地挤到老师面前，大声嚷着“老师，我要芭比公主”“老师，我要奥特曼”“我要喜羊羊”……唯独雯雯安静地坐在位置上，看着小朋友得到了想要的粘纸。“你想要粘纸吗?”她轻轻地点点头。“你想要那种粘纸呢?”雯雯没有说话，她用手指了指皇冠粘纸。老师给她贴上了粘纸，“喜欢吗?”雯雯轻轻地说：“喜欢。” 【案例分析】雯雯的父母在外地，从小和奶奶一起生活。奶奶平时就不爱与人交往，雯雯多数时间都是和电视、玩具一起度过的。雯雯不喜欢说话，与人交流时多采用动作代替语言，偶尔的对话通常是被动的一问一答，其表现为明显的交往退缩行为。交往退缩行为是幼儿的一种消极性社会适应现象，表现为幼儿缺乏自信、与人交往时常常处于被动应付的状态，不愿意主动与人交流。如果不及时帮助幼儿消除这种行为，会使幼儿产生自卑感，甚至形成孤僻、懦弱、多愁等不良性格。教师和家长应当关注、关爱“乖孩子”，多为幼儿创设交 第 2 页 共 3 页 往的机会与交流的场景，帮助幼儿树立自信心，鼓励幼儿大胆与人交往过程中表达自己的愿望。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e353ea6fcc84b9d528ea81c758f5f61fb736283e.html