【高中生书法作品】 书法作品楷书古诗词(共3页)

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【高中生书法作品】 书法作品楷书古诗词

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在各个年龄层的笔下,我们能看到各种不一样的书法之美,那么在年轻的高中生手中,他们的书法又是怎么样的呢?下面是XX为你整理的高中生书法作品,希望对你有用! 高中生书法作品欣赏 高中生书法作品图片1 高中生书法作品图片2 高中生书法作品图片3 高中生书法作品图片4 书法里的虚静之美

书法中的“虚”泛指其境界的高远、空灵;书法中的“静”谓之其意境的儒雅、安谧。对于书法而言,静谧的观点和灵动的生命张力,是书法艺术两元的融合。自魏晋以来,我国的艺术受老庄、释家思想的熏陶和影响,形成了“虚静”之美的鲜活之魂。

书法中的“虚”泛指其境界的高远、空灵;书法中的“静”谓之其意境的儒雅、安谧。对于书法而言,静谧的观点和灵动的

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生命张力,是书法艺术两元的融合。自魏晋以来,我国的艺术受老庄、释家思想的熏陶和影响,形成了“虚静”之美的鲜活之魂。

笔者认为,行草书是动态书体,但它那灵动的点画、线条,那磅礴的气韵,那纵横驰骋的态势,可把观赏者带入宁静的湖泊,带入静谧的空间沃野,带入一种落叶无声的世界中去,咀嚼虚与静的书法艺术的橄榄。

书法一要字法、笔法、章法,二要修养、学养。书境是心境艺术体现,只有好的心境才能有好的书境。假如心境不佳、养低俗、心事沉沉,肯定创作不出幽雅、清宁、脱俗、刚劲、飘逸的书法佳作来。

书家在创作任何一幅作品时,要熟知诗词歌赋的内涵,充满激越高昂的情感,将其意蕴贯穿于书法的线条中,就能淋漓尽致地、生动地、刚柔并济地力透纸背,具有音乐韵律之美、静虚空灵之美、神采飞扬之美。

掌握书法作品中的虚与静,非一日之功,一定要在临帖中思索、在出帖中感悟、在创作中出新。只有日积月累、探其规律、博采众长,才能形成自己独特的艺术个性,才能在浮躁的生活中找到虚实的平静与安宁,才能在纷繁复杂的现实中找到书法的唯美与韵味。

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在清华大学美术学院书法高研班研习书法的课程中,书法家洪亮曾就书法中的虚与静作了深刻的剖析。我深有同感。他说,线条是追逐情感的运动,要用笔含筋裹骨,挺劲律动,“三法”即字法、笔法、章法合一,气韵律美。因之,在动笔之前,要在闹中取静,虚静兼修,气韵贯通。

从某种意义上说,书法是生命精神外化的一种形态,是书家驾驭笔墨力量的一种展示。古人说,“下笔用力,肌肤之丽”“多力丰筋者圣,无力无筋者病”故,书法是力的艺术以线立骨,以线传情,以虚掩实,以静示动。这种力是含蓄的力、内敛的力。这样,书法才能彰显美感、流畅,达到“幽思人于亮间,逸气弥于字内”的最高境界。

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