孩子们背书情镜创设 孩子背诵古诗磕磕巴巴？运用“情景教学法”，让古诗背诵融于生活 2018年，央视推出了一档大型综艺节目《中国诗词大会》可以说是掀起了全民的爱诗热潮，无论是什么职业无论是什么年纪，都能够通过报名去参加诗词大会。 《中国诗词大会》把中国最影响深远的诗词搬到了综艺的舞台上，以比拼的形式，让更多人愿意通过娱乐的方式来接触到诗词，潜移默化的在灌输中国的诗词文化。 在辛苦一天的工作后，去看看这档又能充实自己学习知识又能放松大脑的节目，而且，节目中的诗词大部分的内容都是来自于中小学的教材课本，也为中小学推进了古典诗词教育发挥了示范的作用。让更多的孩子不用死记硬背，就可以背完故事，同时也可以理解的去背。 昨天下班以后，我在我们小区的公园里面散步，公园里，有一个爸爸正在跟他的女儿在玩，他的女儿看到一个事物，就会吟起古诗，而且这个小女孩已经把《唐诗三百首》都已经背的滚瓜烂熟了，很多家长都很羡慕这样的孩子。 大家都问孩子的爸爸：“孩子平时是怎么背古诗的，背了都不会忘记的。”孩子的爸爸说：“孩子已经背了一年多了，不用死板的方式去教孩子，我都是用很多情景来让孩子加深印象，也可以让孩子热爱诗词，主动的去背。”大家听了都非常的震惊，原来是这样。 背诗词的好处并不单单只是为了应付应试考试，同时可以培养孩子的情操，也可以训练孩子的记忆力。很多家长都觉得自己的孩子的记忆力不够好，每次上学学的古诗都可以倒背如流，但是过了两天，一个字都想不起来。 这种原因正是因为在孩子背书的时候，没有给孩子一个正确的方式去背书，单单只是靠着硬背，可能短时间可以背完，但是过了几天，就会忘记，这成为家长最烦恼的一件事情。 大多数的家长在辅导孩子背书的时候，都是让孩子一直读一直读，直到孩子会背为止，这种方法得到的结果，都是短暂性的背诵，而且，有些孩子只是单纯的把知识背诵了，不能够灵活的运用到。 孩子记忆力差，不是孩子的大小脑的问题，而是孩子没有办法用到正确的方式去学习知识，从而导致了知识都是半知半解状态下得到的，很容易经过时间的推移，就变得遗忘了。并不是孩子的记忆力差，而是家长还没有找到一套适合孩子自己的方式去让孩子获取知识。 “情境教学法”是一个对付背诵很好的一种教育方式。可以通过这个方法，减少让孩子死记硬背，也可以培养了孩子的自我学习的能力。 “情境教育法”是一种将可以让孩子告别枯燥的死记硬背的方式，而是通过感觉、触觉、听觉来让孩子学习知识，通过有趣的活动和体验，让孩子的大脑对所需学到的知识进行更加深刻的理解， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e3e7461c1a2e453610661ed9ad51f01dc28157af.html