小学思维导图教案设计 （ 四 ）年级（ 8）班 活动主题 活动 目的 活动 准备 活 动 步 骤 活动 小结 一、谈话导入、激发兴趣 1、 观察乌龟、手机、乞丐、巧克力、跳舞、开心6个毫无关联的词汇。 2、了解它们的相同点和不同点。除了这些相同点和不同点，你还知道哪些？ 3、怎样在一个异类出局上清楚地让我们看到他们的相同点和不同点呢？ 板书课题：异类出局 二、认识异类出局 1、（出示：P31异类出局片）大家仔细观察，试着自己填一填。 2、全班交流，共同点填在哪里？不同点填在哪里？ 3、师小结：刚刚我们认识的就是异类出局，它可以清楚地对比两种事物之间的联系。 4.试着完善书上的异类出局。 三、绘制异类出局 1、出示绘制方法 2、出示评价标准 3、观察P31的几个异类出局的例子，说说你发现了哪些事物之间的异同。 4、实战演练：歌手、地球、油漆、果汁、孔雀、烟花，参照规则，对这6个词进行异类出局。 四、师小结 今天，我们通过认识和绘制异类出局，让我们知道很多事物都是有内在联系的，如果我们在学习中，能利用这样的图示，清楚地理解知识之间的联系和区别，我们将会更轻松地学习。 异类出局 1. 学会收集与事物相关联的信息。 2、通过思维导图，展示异类出局的结果。 ppt 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e4060f707f21af45b307e87101f69e314332fa08.html