对中职日语专业社会应用型人才培养的思考

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对中职日语专业社会应用型人才培养的思考

蔡琳琳

【期刊名称】《职业教育研究》【年(卷),期】2010(000)003

【摘要】通过分析社会对日语人才的需求,结合中职教学环境和教学设施特点,提出了日语人才培养模式改革的目标和内容,着重分析了几种日语人才培养手段,并设计了日语学生过程性评价体系. 【总页数】2页(P47-48) 【作者】蔡琳琳

【作者单位】广东省经济贸易职业技术学校,广东,广州,510500 【正文语种】中文【中图分类】G712 【相关文献】

1.高校应用型人才培养中职业能力塑造的思考--以市场营销专业为例2.高校应用型人才培养中职业能力塑造的思考——以市场营销专业为例3."四维一体"实操模式嵌入劳动与社会保障应用型人才培养的探索——基于乐山师范学院劳动与社会保障专业"实操尝试"的思考4.对中职校外语专业教学与课程改革的思考——以商务日语专业为例5.关于构建社会工作专业应用型人才培养模式的思考——以楚雄师范学院为例

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e48067866c1aff00bed5b9f3f90f76c661374cbe.html

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