二年级读书卡片

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二年级读书卡片

大家好!在延续了一年级课外读书的基础上.我班在本学期依然重在培养学生阅读的兴趣.让学生养成天天阅读的习惯。因此我根据二年级学生的特点.提出具体要求。 阅读时间及措施:

1、每天在家至少读书半小时.每阅读完一本书要填写读书卡。 2、每天完成老师布置的作业后可自行选择阅读所带书籍【不要给学生带漫画之类的书】。

3、建立 “图书角”.实现班级图书资源共享。

4、为了提高家庭阅读水平.利用家长会.提倡“亲子”阅读.要求家长每天陪读30分钟【可用相机或视频记录下学生阅读的情况发给王老.以作期末总结之用】。

5、继续沿用激励机制.评价促进阅读。制定图书阅读管理评价制度。每月总结评比“读书小能手”.每月开展一次讲故事比赛。

本活动仍需要家长多多支持.每次都需家长签字及评价。一本书就是一艘船.能带人到远方.我们老师和家长带学生到达不了的地方.书可以带他们到达。老师要让学生多读书.好读书.读好书.读整本书.使学生从小养成良好的阅读习惯.促进学生阅读能力的发展。【请家长自行复印读书卡卡若干张

读书卡储值标准

"读书小能手" 评比:

1、每月,学生只要读完一本书,填写好相关的读书记录卡,可获20个积分。 2、能用摘录的好词造句并写下来.每次可获5个积分【每月3-5次之间】 3、每周写一篇日记并能用积累的好句、好词等.可获20个积分。

4、每月学生只要获60个积分,就可参评“读书小能手”.每月评出3名“读书小能手” 并予以“图书角管理员称号”。

5、一学期读书储值卡集满601002004006008001000个积分时分别给予不

同的奖励【期末总结分数可四舍五入计算】。

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读书储值卡集满积分对应奖励:

60个积分:一张创意贴纸 100个积分:一枝可爱铅笔

200个积分:一块记事本 400个积分:一个文具套装600个积分:一盒彩笔 800个积分:一个文具盒

1000个积分:可要求老师给买一本自己喜欢的书

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