初中英语完形填空考点分析
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初中级别 英语完形填空 考点分类概述 完形填空题是一种旨在考察学生语法和词汇知识综合运用才能的典型题型。它结合了单项选择题和短文填空的双重考点，既考察词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型构造、复合句的关联和习惯用法等，又考察了逻辑推理和事理推断才能。 “完形填空〞题要求填入的词主要有： 1. 语法上的词法。共计12类词汇，如连词、代词、副词、冠词、动词、名词的数、代词的格、形容词和副词的级等。也包括同义词、近义词等易混淆词。 2. 语法上的句法。如动词时态、语态、语气、句式〔宾语从句、定语从句、状语从句〕等。 3. 固定搭配短语或词组中的特定词。 4. 根据上、下文意思及构造必须填入确实定词。 可见，完形填空是一种综合性较强的题型。它的突出特点是不仅要根据短文作者的写作思路同步思维，而且还要有扎实的语言根本功、较好的阅读才能及归纳判断才能，才能适应这一题型。 完形填空题的考察目的： 1. 考察同学们阅读理解才能。 2. 考察同学们语法知识。 3. 考察同学们综合运用英语知识的程度和理论才能。 4. 考察学生们的解题技巧和判断才能、思维才能、综合运用才能。 【名师解难】 一、完形填空题的命题特点 完形填空题是通过阅读考察学生语言知识及语言知识 综合运用才能的一种测试形式。命题人在一段难度适度的文章中留出10个空白，要求考生从所给的A, B, C, D四个选项中选出一个最正确答案，使补足的短文意思通顺、构造完好。 完形填空是介于单项填空和阅读理解之间的一种题型。可以说它是根据一篇文章所提供的情景进展的选择填空，也可以说它是在缺少个别单词情况下的阅读理解。完形填空既有对语法规那么、习惯用法和词语搭配的考察，又有对文章内容的通篇理解。完形填空主要考察以下三个方面的内容： 1、词汇： 此类题目考察的内容是：近义词的区别，词语的固定搭配和习惯用法。近几年陕西省中考题中的完型填空题考察的词汇类别涉及到名词、代词、动词、介词、连词、形容词、副词和短语动词。 2、语法： 此类题目考察的是：各种语法规那么在文章中的运用。其中包括名词的单复数，形容词、副词的比较等级，动词的时态和语态，介词、数词、代词和连词的用法，主谓一致，各种从句的用法等。 3、构造： 此类题目考察的是：文章中间句子与句子之间，段落与段落之间，上文与下文之间的逻辑关系。 从设空的类型看可分为三个层次： 1、句子层次 2、句组层次 3、全篇层次 设空的难度，从句子层次到句组层次，再到全篇层次，依次增加。 分析近几年陕西省的完形填空题，我们可以看出陕西省完形填空题的设空主要以句子层次为主，以句组层次为辅，几乎没有全篇层次题目。因此总体难度较低。 二、完形填空的解题技巧 前面我们已经分析过，完形填空是在全面理解短文根底上的选择填空。因此做“完型填空〞题应遵循以下步骤： 1、通读全文，理解大意 做这类题目是，首先应该把文章通读一遍，理解一下文章的大概内容。千万不要读一句填一句，因为“完形填空〞题里所给的大多数选项填入单句后都可成立，但从全文看又不可取。例如：北京海淀区中考试题中的完形填空题： A hot dog is one of the most popular American foods. It was named after frankfurter, a German food. You may hear “hot dog〞 1 in other ways. People sometimes say “hot dog〞 to express 2 . For example, a friend may ask 3 you would like to go to the cinema. You might say “Great! I would love to go.〞 Or, you could say, “ 4 ! I would love to go.〞 People 5 use the expression to describe (描写)someone who is a “show- off〞, who tries to show everyone else how 6 he is. You often hear such 7 called a “hot dog〞. He may be a baseball player, for example, who 8 the ball with one hand, making a (n) 9 catch seem more difficult. You know he is a hot dog because when he makes such a catch, he bows (鞠躬) to the crowd, hoping to win their 10 . 1. A. eaten B. used C. cooked D. picked 2. A. strength B. practice C. pleasure D. reply 3. A. if B. how C. when D. where 4. A. Hot dog B. Don’t worry C. Never mind D. Excuse me 5. A. ever B. also C. still D. yet 6. A. hopeful B. careful C. kind D. great 7. A. a dog B. a land C. a person D. an action 8. A. catches B. plays C. passes D. throws 9. A. hard B. funny C. exciting D. easy 10. A. thanks B. cheers C. medals D. matches 假设不看后面的文章内容，短文的第一个题所给第四个选项都可以填入空白处，不管是从语法的角度，还是从这个句子的意思完好的角度，都是可以站得住脚的。但假设继续看完这一段短文之后，你就会领悟到，"hot dog〞在这里不是“被吃〞，“被做〞，“被拿〞，而是“被使用〞，只能选used。 有些同学一拿到“完形填空〞题，就着手去填，填到最后，才发现所选答案语全文的意思不符，不得不在从头开始。费时又费力，还不易做准确，这种方法是不可取的。 2、瞻前顾后，逐步填空 理解文章大意之后，就可逐步填空。 一般来说，文章后面所给的选择答案可分三类：一类是语法正确，而意思不对；另一类是意思正确，而语法错误；第三类是语法正确，意思也正确。在选择答案时，一定要考虑到上下文的意思，还要考虑到句子的构造，习惯用法，固定搭配和词类的功能，尽量使选出的答案及复合语法又符合原文的意思。 3、认真复查，适当调整 填空全部做完以后，应把短文从头到尾再读一遍，检查一下填空以后的文章是否连接，情节是否合理，语法构造是否正确。一般来说，假设意思连接，情节合理，语法构造正确，就意味着选答没有问题；假设发现个别填空使文章文理不通，语法构造有问题，就说明选答不正确。对这样的填空应该认真推敲，进展调整。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e688808ed2f34693daef5ef7ba0d4a7302766cdb.html