相信未来(朗诵角色分配稿)

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相信未来

语文教研组



(男1 胜利山下,雄伟庄严的一中校园巍然屹立; (女1 洛河岸上,满载希望的一中方舟起航远行; (男2 带着社会的殷殷重托, (女2 带着家长的切切期望,

4人合) 20109月,我们共同组建了这个新的大家庭——(集体合)吴起县第一中学。

(男1 学校,是一门无尽的课程,(男合)科学知识在这里延续; (女1 学校,是一个习德的场所,(女合)高尚品德在这里养成; (男2 学校,是一块文明的圣地,(男合)文明礼仪在这里历练; (女2 学校,是一所神圣的殿堂,(女合)传统美德在这里承继。 4人合) 但我们深感肩上担子的分量, 办学宗旨口号时时在耳边回响:

(集体合) 面向全体,创办让每一个学生都能得到和谐发展的学校,努力创办人民满意的

学校。

(男合) 同一个目标,共同的追求, (女合) 让我们心手相牵,团结一致, (集体合)我们有必胜的信念。

(女1 我们学会了成长,能经得起严冬的风霜。 2女合) 因为我们有理想,所以更坚强。 (女2 在吴起一中这神圣的殿堂, 2女合) 我们必将锻炼的更加茁壮。

(男1 回首过去的一年,

一中人谱写了一曲又一曲奋斗的乐章。 一个个荣誉如星光璀璨: (男合) 各类知识竞赛展现你的才智; (女合) 春芽杯艺术大赛上展现你的风采; (男合) 建党征文大赛展现你的才华; (女合) 三风整顿演讲展现你的思想; (男合) 运动会上展现你的雄姿, 4人合)这一切,都离不开——

(集体合)科学管理,规范施教,办学品位逐步提升; 锐意进取,开拓创新,管理层次稳步攀高; 以研促教,以研兴校,课堂改革初见成效; 轻负高效,质量促进,课题研究循序渐进; 科学规范,应有尽有,设备设施全国领先;


以人为本,体贴入微,后勤服务细致周到。

2男合)风雷响、雨骤至,你遭遇折翅的重创,

2女合)你痛苦、你呻吟,我们是你身上根根敏感的神经。 4人合)我们不能忘记警钟在身边敲响, 因为无知鲁莽而给你造成了创伤, 我们要坚定信念,

(集体合)一切为了孩子,为了孩子的一切, 这需要奋斗不息的一中人重新起航,

风雨兼程、上下求索,谱写新的乐章……

(女1 回眸岁月痕迹,诉不完的辛酸,萌生感慨万千; (男1 瞻望前程锦绣,说不尽的向往,唤起信心百倍; (女2 是红日,就要喷薄而出; (男2 是彩云,就要霞光万丈,

4人合) 我们的学校正迈开跨越式发展的新步伐, 走进追求卓越的新时代。 (女1 因为有了你; (男1 因为有了我; (女2 因为有了他;

(女合) 因为有了我们共同的努力; (男合) 因为你载着许多年轻的梦想! 4人合)我们相信,(集体合)一中的未来无比灿烂; 4人合)我们相信,(集体合)一中的未来更加辉煌; 4人合)我们相信,(集体合)一中的未来桃李芬芳。


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