中班美术活动《美丽的树叶》活动反思 反思随笔 一、本次活动的优点： （一）根据本班现状开展活动。 基于对我们班幼儿的现状分析，结合中班幼儿的年龄特点。我经过深思熟虑后将本学期的抽象画课题与线描画（刮画）结合。本班幼儿对抽象画和线描画都有着很大的兴趣。加上中班幼儿开始能够进行有规律的线描创作，所以我开展了本次活动。 （二）课前准备充分。 （三）加入剪纸的技法。 在活动中我也发现了孩子们在对称剪法的掌握上有些幼儿掌握的较好，有些幼儿在对折后不是画到靠近中心线的地方，而是画在中心线的外面。这样为后面的剪纸带来了一定的难度。我有了前二个活动的经验，从而考虑到孩子会出现这个情况。（完整的树叶变成了两片）在活动前我也进行了推敲琢磨，后来想到了利用儿歌的学习帮助幼儿掌握对称剪法，这样一来孩子们通过边念边剪的，可以帮助大部分幼儿可以更好的掌握，但在画面的布局中也应该给孩子孩子更多的引导。不然会出现大树画得太小，叶子太大了没有贴几片就满了。还引导幼儿添画出树叶的叶脉，还有些幼儿通过自己的想象剪画出了各种各样的小草，使作品的整体效果得到更高的提升。 二、活动不足： 1.部分幼儿动手操作能力不高。 我也发现有些孩子想象力很好，说的头头是道，但是对于动手操作能力却十分的差。有部分幼儿拿剪刀的方法是对了，可是比较不能按轮廓线剪下。幼儿幼儿树叶是剪好了，可是没有按规律排序装饰树叶。 2.幼儿刮画技巧较单一。 大部分幼儿都只能够使用同一刮画技法，比如在装饰的过程中全部用粗的线条或者全部用细的线条，没办法粗细搭配。在线条的选择上也是，要么都是单一的直线，要么都是单一的曲线。根据幼儿的这些不足，在下一次的活动中或者区域活动中，将继续加强幼儿多种技巧的练习。 活动一：主题《美丽的树叶》（艺术、刮画） 活动目标 1．学习运用对称的方法绘画出不同树叶的叶脉。 2．能用不同粗细的线条、花纹有序的组合、装饰树叶。 3.在创作中体验刮画带来的美感。 活动准备 反思随笔 1．活动前幼儿观察树叶的形状、颜色，丰富关于树叶形状和叶脉的有关经验。 2．刮画纸、刮画笔、轻音乐、范图等。 活动过程： 一、演唱歌曲《秋天》引入主题，激发幼儿绘画兴趣。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e70c0ccb4a649b6648d7c1c708a1284ac85005f5.html