让孩子过好假期家长责无旁贷 在漫长的暑假里，让孩子过有意义的假期，让学校给孩子安排一些有意义的活动有些不现实，让社会给孩子创造一个文明健康安全的环境也有点不合情，因此，让孩子的假期过得有意义，家长责无旁贷。 家长与孩子共同制定一个假期计划，如在假期中要干些什么事，怎样干。干什么事主要是培养孩子的生活自理能力和对某一方面的兴趣，或者通过这让孩子发现自己的缺点从而弥补不足。如让孩子干一些力所能及的家务；孩子喜欢学习英语，就让孩子参加英语学习班；孩子的集体意识淡薄，就创造条件让孩子参加集体活动，如夏令营之类------大点的孩子可以制定得略些，小些孩子可以制定得详细些，细到每天几点起床，几点休息等等。 假期 家长要为孩子准备什么 假期通常被孩子们称为“第三学期”，虽然是假期，但孩子的活动安排还是操纵在家长手中。究竟什么样的假期才是孩子心目中理想的假期，家长了解了这一点，才能让孩子过上一个舒适的假期。 家长先要成为孩子的伙伴 据不完全统计，北京目前有一半学生的假期是在各种培训班中度过的，有的是家长强行安排的，也有的是个人爱好。 大多数家长认为，孩子如果想要玩，必须先完成暑假作业。虽然暑假是个假期，不过很多孩子们还是得把很多时间用来在家里好好看书。除此以外，也有一小部分有条件的家庭出去全家旅游或者参加夏令营。 北京七中团委书记何垠鼓励家长在孩子放假的时候，多和孩子一起出去旅游，让孩子多参加集体活动。这不仅能拉近亲子关系，也能开阔孩子的视野，对孩子的成长有好处。 北京大学附小校长办公室孙老师表示，还有相当一部分的学生们，因为家长工作忙，没有时间照顾孩子，出现沉迷于网络的情况。要解决这种情况，不仅需要全社会的共同努力，而且家长在其中的作用尤为重要。家长应该多和孩子接触，假期的时候孩子在干什么，家长应该心里有数。家长要让孩子劳逸结合、学有所长，每天坚持体育锻炼，合理安排作息时间。此外，假期时出行或者游玩还要特别注意孩子的安全。 假期家长应引导孩子玩好 放暑假了，学生们像是从笼中放出的小鸟，渴望在自由的天空中飞翔，渴望无拘无束地玩，但家长们却异常紧张，心里绷紧了弦，担心孩子像脱缰的马，在玩中迷失方向，却忽视了玩是孩子身心成长的需要，当孩子面对近两个月的假期时，家长应该引导孩子在玩中开发智力，让孩子在玩的过程中发挥自己的个性思维。 玩也是一种学习，玩和学习不是对立的，孩子在玩的过程可以观察世界，消化课堂上学习的知识、开阔视野、拓宽思路，家长应该认识到玩是学习的重要补充，但孩子怎么玩，还需要家长的正确引导。 当孩子面对近两个月的空闲时间时，如果不合理安排，会让暑假过得毫无意义，他们需要在父母的帮助下设计自己的假期生活，过一个真正有所收获的暑假。 中国的家长对孩子是管教式教育，对孩子离不开一个管字，久而久之已成习惯，而这种家长式的管是一种居高临下的禁锢和约束，上学时家长把孩子交给学校和老师管教觉得很放心，放假离开学校，孩子没人管教了，家长们就慌了，孩子是需要管，但要管得合理，要管得合乎少年儿童的特点，应该尊重孩子引导孩子。 暑假来临后，为了让孩子继续有人管，为了不让孩子进网吧，为了不让孩子在社会上学坏，家长又把孩子送进了各种各样的“小鸟笼”，英语班、奥数班、暑期网校„„学生们不光要做暑假作业和各种习题，还要和补习班的课本为伍，让暑假变成了“书假”，这样家长才觉得放心了。其实，这种管只是家长的意愿，并不是孩子的意愿，在记者采访了很多学生后，他们都说暑假学得太累，暑假过得很没劲。 孩子到底该怎么过暑假，该怎样让每年的两个假期过得充实而有意义，在假期里能有所收获，这成了一个让家长头疼的问题。 假期里干什么应该从孩子的意愿出发，任何事强迫而为之，肯定会适得其反，家长应摘掉管教的面具，放下家长的架子，引导孩子自己管理自己的时间，引导孩子玩，并和孩子一起玩，让孩子明白，放假了学习的责任减轻了，应在玩中多关注社会和家庭。 放假后孩子更多地出现在了家长的视线里，家长对待孩子的暑假，有几种态度，看重学习的严加看管、强迫孩子学习；学习不好的放任自流、不管不问；怕 孩子惹事的、找人代管。但主体都以家长为中心，出发点是为了家长管教的需要，很少考虑孩子的需要和孩子的心理特点，大部分孩子渴望父母能参与自己的假期生活，而不是做一个旁观者。 一位朋友的儿子８岁了，放假后，母亲告诉儿子，除了做作业，还要做家务，为的是培养孩子对家庭的责任，学会管理自己的生活，其余的时间可以自由地玩，这是一位开通的母亲，给了孩子自由，但８岁的孩子他还不能很好地支配自由，这就需要父母适时地帮他出谋划策。 学生们渴望自由，但突然失去了课堂的约束，也会不知所措，他们反感暑假上补习班，但又无法抗拒父母的安排，他们想玩，却不知该去哪儿玩，怎么玩，困惑充满了他们的暑假生活。 学习要温故而知新，放假了也不能把功课都丢掉，玩也不能通宵达旦，每天睡到日上三竿，对正在生长发育的身体非常有害，愉快的假期应该是，学习、运动、娱乐相结合的，怎么让玩与学互不抵触，又能相得益彰，这需要做父母的给孩子提一些可以讨论的建议，而不是命令。 教育专家们提出，暑假要孩子接触社会、回归自然、玩学结合，要家长与子女同乐，暑假是孩子们放松身心、展示天性的大好时光，愉快的暑假应该让孩子内心装满快乐、收获自信、开阔视野，而家长应当是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴，见证孩子的快乐，帮孩子塑造自信，为孩子打开广阔的天空。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e714c900cc175527072208f5.html