2019-2020学年度第一学期 小学生“十一”假期作业布置要求 语数英科教师结合教学进度内容，以及七十周年国庆，在十一假期布置好学生的家庭作业。 具体要求： 1、积累性作业：各科要注重动手动笔性的作业，到时有据可查。 2、实践性作业： （1）借助祖国建国七十周年，观看庆祝活动，进行实践活动布置。 例如：中国建国经历那些艰难险阻调查，发展历程调查，社会主义性质是什么，人民生活发展变化，中国梦是什么等内容。 （2）把所学知识，应用到生活体验当中，形成书面内容。（文科写话、句子、作文、日记；数学利用所学解决生活问题进行记录） 3、绘本手抄报类：各学科根据学科内容，进行手抄报、绘本制作，突出内容，起到整理复习知识的作用。 4、自主性学习作业：提倡学生自主学习，完成复习、练习、预习、练字、读书等学习。 5、作业布置，要因人而异，一二年级不留假期作业，各学科要相互照应，不得给学生造成过重负担。教师制定好检查方案，学生返校收齐作业，落实检查制度。 6、教师9月27日上午前各科作业布置通知到每个学生，让学生做好记录，布置的内容纸质稿送到教学处一份。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e76db9c7bdd126fff705cc1755270722182e5996.html