【课程建设——趣味数学课教案】 第二单元《除数是一位数的除法》手抄报（三年级第八周） 学习目标： 1．复习第二单元《除数是一位数的除法》的知识点。 2．会将知识点归纳、整理，做一期手抄报。 3.会通过网络或书籍找出与这一单元相关的数学小故事、数学小知识。 学习重点：能自己制作一期非常漂亮的手抄报。 学习过程： 一、复习，整理知识点 口算除法: 1、 整十数除以整十数 2、整百、整千数除以整十数 3、几百几十除以一位数 学生要能准确计算并能说出计算方法。 学生之间进行口算竞赛，准确率要达到95,以上。 除数是一位数除法的估算: 1、先求出被除数的近似数，能用“四舍五入”法的就就用，总之求得的近似数要是除数的倍数。 2、学生求近似数的方法要灵活，因题而异。 笔算除法:1、两位数除以一位数 2、三位数除以一位数 3、末尾有0或中间有0的三位数除以一位数 1、学生要能说清每以上三种除法的计算步骤和计算方法。 2、学生要能准确快速的进行各种题的计算。 3、学生会应用所学知识解决生活中的现实问题。 除法的验算: 商×除数 没有余数时: 被除数= 有余数时: 被除数=商×除数+余数 有关0的除法:0除以任何不是0的数都得0. 注意:0只能做被除数 二、设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体楷书，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 三、做手抄报的要求 1.各边留白2cm； 2.字体端正，书面整洁； 3.插图要与所做内容相关； 4.适当的搭配一些与本单元内容相关的数学小故事或数学常识。 2019.4.19 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e7881dc23d1ec5da50e2524de518964bce84d247.html