铅笔淡彩风景画 教学目标 １、 通过作品的赏析，进一步了解淡彩画中水彩色的关系，感受淡彩画的艺术魅力。 ２、 了解淡彩画树木的画法，初步掌握铅笔淡彩风景区画写生的步骤。 ３、 提高学生的欣赏能力及处理画面的能力。 （二） 教学重点 铅笔淡彩风景画写生的方法步骤，画面构图的方法。 （三） 教学难点 淡彩风景画中水彩色和铅笔色的结合；风景画中近、中、远景的处理 （四） 教具准备 铅笔淡彩风景画若干幅，风景画图片，水彩画工具，颜料，铅笔水彩纸。 （五） 学具准备 水彩画工具，颜料，铅笔，水彩纸。 （六） 教学建议 本课可分为3课时进行 第一课时 １、 复习什么是铅笔淡彩画？它与水彩画有何不同。 ２、 淡彩画作品的赏析：教师可引导学生运用比较的方法来分析、感受 课本上的作品，体会淡彩画中水彩色与铅笔色的关系。 《晋祠圣母殿》，线条轻松明快体现结构，色彩清新淡雅点缀画面，烘托气氛。 《帕米尔拉遗址》：简练的线条勾勒轮廓，色彩体现光感 〈〈佛勒翁旧港〉〉：线与色相辅相成。 〈〈风景〉〉：铅笔稿体现结构、明暗、色彩打破画面的凝重。 〈〈银滩边上〉〉：斑谰的色彩让画面显得轻松而浪漫。 〈〈钉掌〉〉：简练的线条勾勒轮廓，色彩让画面透出浓郁的乡土气息。 ３、 讲述、演示淡彩画树木的画法，重点分析树叶整体的处理方法。 ４、 学生临摹课本上树木的范画。 第二课时 1、以课本上的范画〈〈校园一角〉〉为例，先分析、讲解风景画构图的方法，画面透视的把握。教师应强调平线、消失线的确定。 2、讲述风景画的写生步骤，教师应着重分析画面近、中、远景的处理的不同，并在适当的时候作示范。 1、 学生临摹课本上的范画。 第三课时 这一部分根据学生的实际情况来安排，为选修部分。 １、 老师出示一些优美的风景图片，并和学生一起分析画面的特点，让学生充分感受风景的魅力。 ２、 分析课本上两幅学生作品，看看两位同学处理同一景物的方法有何不同。 ３、 欣赏课本上的风景照片，或自己准备的图片，让学生尝试用淡彩画的形式把其表现出来，强调感受的表现。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e78e8e19fad6195f312ba67b.html