评语大全之答辩申请表评语 辩论申请表考语 【篇一：辩论申请表和评审表】 毕业设计（论文）辩论申请表 ※※※※※※※※※ ※※ 2015 届学生 ※ ※ 毕业设计 (论文 )资料 ※※ （三） ※※※※※※※※※ 学生毕业 设计（论文） 辩论评审表 以下方框中内容、字体与任务书、开题报告中一致课题名称姓名学号学院专业指导教师 2015 年6月10日 毕业设计（论文）成绩评定标准及评审表 专业：（学生填）课题： （学生填，切勿弄错） 学生：（学生填） 说明： 1．本方案供院系部参照，评分方案和比率均可依据实质状况 进行调整。 2．学生的辩论成绩取诸辩论委员会的均匀成绩。 3 ．辩论委员会除给出辩论成绩外，还应汇总和审察指导教师、资料评阅人给出的成绩，而后分档（优 ≥ 90；良 80-89 分；中 70-79 分；及格 60-69 分；不及格 ≤59分）给出学生毕业设计（论文）成绩。 【篇二：辩论申请表】 本科生毕业论文（设计） 题目 : 姓名: 学院: 专业: 班级: 学号: 指导教师 : 职称 : 2012 年 月日 安徽科技学院教务处制 安徽科技学院本科生毕业论文（设计）选题申请表安徽科技学院本科生毕业论文（设计）开题报告书 【篇三：硕士学位论文辩论申请书 --指导教师建议 -- 2013 】 硕士学位论文辩论申请书指导教师建议 1 / 2 评语大全之答辩申请表评语 指导教师建议（包含申请人的理论水平、研究能力、外语程度、学风；对申请人在学时期研究成就的审察建议；能否赞同进行论文辩论和申请学位等。） －－同学踊跃研究业务，努力学习本学科及有关学科的理论、技术和专业知识，着重基础理论知识的学习和实验技术的提升，拥有扎实的基础理论知识和宽泛的专业知识。 该生在攻读硕士时期学习仔细，达成了申请硕士学位所要求的所有课程，学习成绩优异，进一步深入了专业方面的理论学习，具备了较为完美的知识构造和理论水平；该生拥有较好的英语实质运用能力，拥有较强的听、说、读、写、译能力，可以自如地阅读有关领域的英文文件。 该生在硕士时期，参加了教育厅科研项目的研究，参加 教材的编写，并发布了 4 篇学术论文，表现出较强的科研技术。 该生所达成的毕业论文，研究设计合理，数据正确，结论靠谱，研究结果拥有重要的理论意义。我以为该硕士论文已达到申请硕士学位的要求，特赞同其进行硕士论文辩论，并介绍其申请硕士学位。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e808261eed06eff9aef8941ea76e58fafab045a6.html