《简单教数学》读书笔记(一)

时间:2022-04-27 18:02:21 阅读: 最新文章 文档下载
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《简单教数学》读书笔记(一)



我从戴老师的书中学到了了解学生的两条基本途径: 一是经常与学生在一起

二是课内尽量给学生提供展示的舞台。 这两条途径值得思考与实践。

在日常工作的真实环境下,我们要如何教数学如何给学生减负、给教师减负,让教师们快乐地教,使学生们快乐地学、快乐地成长。在教学过程中,教师付出的劳动到底有多少价值?课堂上是否要承载得满满当当?学生做的、教师改的作业发挥了多大作用?

戴曙光老师告诉我们,其实,可以把课上得简单一些。简单课堂真实,朴实,扎实,实实在在,没有过多的华丽色彩,没有过多的热热闹闹,没有过多的刻意追求。简单课堂看似简单,却有内涵;看似简单,却有韵味;看似简单,却不简单。“简单”的课堂显得更加厚重、更有思想、更有学科味,学生更为喜欢、学得更为轻松


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