幼儿园中班体育教案《钻山洞》含反思 活动目标 1. 巩固练习手脚着地爬。 能积极主动参加活动，遵守游戏规则。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 学会与同伴协商合作游戏。 2. 3. 4. 活动准备 猴子头饰，拱形门，小方垫若干，悬挂的桃子图片若干。 活动过程 1. 玩游戏"我是快乐的小司机"，进行热身活动。 设置场景激发兴趣，出示猴子头饰，设置猴子钻山洞的场景，激发幼儿模仿猴子手脚着地爬。 2. 3. 增加游戏难度，幼儿进行闯关游戏。 猴子要跳过大陷阱(方垫)，爬过山洞，才能摘到桃子。幼儿扮演猴子，做"摘桃"的闯关游戏，巩固练习手脚爬。 1 4. 分组竞赛游戏，加强训练幼儿手脚爬的协调性和灵活性及爬行速度。 幼儿分成四组，每组要跳过4个馅饼，爬过3个山洞，摘到一个桃子返回，先到为胜。 5. 放松活动，播放轻柔的音乐，幼儿做全身放松运动。 教学反思： 本节课虽然结束了，但我的思绪却不能停下来。 这节课是我在幼儿园工作所上的第一节公开课。这一节课，孩子们玩得很开心，先是过独木桥，然后是钻山洞，体能上得到了训练，还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实，特别的开心，看到孩子们那开心的样子，我也很开心。 可是这一节课下来，我也发现了很多的问题。原来在小学时上一节公开课是件很容易的事，小学生年龄大一些，组织课堂纪律比较容易，课自然也就上得很顺利。可现在在幼儿园里，这些孩子好小，都是3岁至4岁的宝宝，组织课堂纪律比较难。平时我在上课时组织纪律还行，孩子们还能听从我的指挥。可这节课上，2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e9117c5c81d049649b6648d7c1c708a1284a0a88.html