泽随小学读书活动简报 泽随小学 3月21日，泽随小学语文教研组长郑丽萍又习惯性地打开学校邮箱，点击收件箱，本校教师的一篇篇“读书心得”便映入眼帘。原来，教师们撰写读书心得是我校开展读书活动以来的又一项活动。 自去年11月，县教育局号召全县教师开展“阅读、分享、实践”读书活动后，学校领导就贯彻上级会议精神立即召开会议，鼓励全体教职工利用空余时间看教育类书籍，以此提高自身文化修养。根据学校实际，语文教研组长马上制定出读书活动方案:推荐一本好书，老师每人每天自学一个小时，每位教师每季度撰写一篇读书心得，每个月举行一次教师读书交流会，每学期编辑一份“读书活动简报”，指派教师参加县级交流活动或专家读书报告会，每季度组织一次读书报告会或读书沙龙。此后，为了满足老师看书的愿望，学校专门在教师办公室里设置了一个读书专柜，里面陈列了各种专门筛选出来的教育书籍和教育类杂志，以 便教师们随时阅读。 一切准备就绪，泽 随学校的全体职工也积 1 极行动起来。书柜的门被一次次地打开了，借书登记簿上陆陆续续地填上了老师的名字。办公室里闲聊的声音不见了，取而代之的是窃窃的交流声和大声探讨的辩驳声。清晨，教室里传出了学生的朗朗读书声，走廊上晃动着教师背诵经典的身影，或《论语》，或《孟子》，或《宋词三百首》„„学生说:“看过学生背书的，就没看过老师背书的。”读书之风在校园内氤氲扩散。 截至三月分，我校依循计划进行了这些活动:推荐一本好书，老师每人每天自学一个小时，每位教师每季度撰写一篇读书心得，每个月举行一次教师读书交流会。 人间有味是书香。泽随小学已经沐浴在读书之风中。教师们或抄 2 或写或背，他们完全沉浸在读书的乐趣中。舒彩珍老师在读书交流会上说:“读书具有养性益智的功效，长期不读书就会感觉内心空虚，而看书则能使人心静平和。”李素文老师说:“最大的享受莫过于下雨天看书，夜深人静之时，坐在台灯下，心静非常平和，思想也最活跃，这时我能真正地感受到自己和书中人物的内心交流。”陈海寿在“读书心得”中写道:“以教育为主题的美丽、可爱又动人的故事，应该很多，发生在你我大家的身上，大家都在从事教育工作，而且是基层的教育工作人员，所接触到、感受到的故事应该最多，也最深刻，只是大家都没有把他记录下来而已，如果有机会加以整理，一定是一本叫好又叫座的好书。” 学校读书活动正如火如荼地进行着，经过前期的一系列读书活动，读书意识已深深扎根在每位教师的心中，读书将会一直伴随教师左右，成为教师们的一种自觉行为。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e92d26f8ec06eff9aef8941ea76e58fafbb045eb.html