12月3日数家作： 一、基础训练：（接上次作业往后写1页） 二、口算题卡：（接上次作业往后写2页） 著名社会活动家，联合国教科文组织总干事埃德加·富尔在其所著《学会生存》一书中指出：未来的文盲不单是指那些不识字的人，而是更广泛地指那些不会学习的人，微软公司总裁比尔·盖茨也说：在未来的世界，财富将首先依赖于人们的学习与创新能力，……对于那些拥有学习与创新能力的人来说，新时代是一个充满机遇与希望的世界，这两位著名人物的话告诉我们，随著二十一世纪信息时代的降临，学习与创新能力将成为人们赖以生存和发展的最重要条件。 数学是一门重要的基础学科，俗话说得好“学好数理化，走遍天下都不怕”，同时数学也是中考、高考的必考科目之一，占有非常重要的地位。在升学考试中如果数学考不好，在激烈的竞争中必将处于劣势。数学是一门集严密性、逻辑性、精确性和创造力与想象力于一体的学问。作为一门基础学科，学数学不一定要成为数学家，更重要的是培养人的数学观念和思想，培养人解决数学问题的能力，数学的重要性不仅体现在数学知识的应用，更重要的数学的思维方式。它对培养人的思维、创新、计算、归纳、推理能力都有好处。学生进入社会后，也许很少直接用到数学中的某个公式或定理，但数学的思想方法，数学中体现的精神，却是他终身受用的。 这个学期我们班进入了五年级，步入了高年级的学习阶段，学习的难度进一步加大了，本学期数学的学习重点是小数乘除法的计算，多边形面积的计算及初步认识简易方程，会利用所学的数学知识解决简单的实际问题。计算的繁杂对学生的提出了更高的要求，尤其是小数的除法，计算时还有乘、减计算，稍有差池必将导致最后结果出错。许多家长也认识到高年级学习阶段的重要性，考虑到学生也有了一定的接受能力，周六周日把子女送到了校外办学机构学习提高，这既充分利用了闲暇时间，也给他们补上在学校课堂因时间限制所不能讲授的一些课外知识及奥数方面的知识，拓展了视野，更有利于开拓他们思维，提高对数学学习的兴趣。花费不多，收效显著。建议有条件的家庭，多考查把子女送到优良的校外办学机构去学习提高。 有了学习数学的兴趣和积极性，要学好数学，还要注重学习方法并培养良好的学习习惯。 建议家长多关心孩子的学习情况，每天抽取时间过问孩子的作业是否按时完成，书写是否工整规范，最好每天能在小孩的作业本上签字。督促其养成认真细致，做事有头有尾的好习惯。其实学习的好坏，从智力因素来看，每个小孩相差不大，真正的天才型的学生可以说少之又少，真正属于愚笨型的更是凤毛麟角，学习好坏更多的因素取决于非智力因素，如注意力的品质、学习态度、学习方法、学习习惯等等。有的学生总是不能集中精力来做一件事，上课不能专心听讲，作业考试时读题一扫而过，缺乏耐心，对繁杂计算有畏难情绪，不能静下心认认真真来计算，对计算的结果正确与否不负责，算完了事，没有耐心去验算。更有甚的是躲在一边用计算器解决，逃避计算练习。这样的态度对待学习，效果可想而知。希望家长从问题的根源着手，从端正其学习态度入手，想法设法帮助孩子扫除学习的障碍。比如：为提高孩子的计算的准确率，可以这样：一道计算大题中，有12道小题，检查完后发现有2道计算错了，我并具体指出是哪几道，而只告诉他错了2道，让他自己去找是哪两道错了。找到了再汇报看找对了没有，这样做，可能初期会花费较长的时间，但越往后，孩子会慢慢养成认真细致的习惯，计算速度、准确率也就自然提高了。学习成绩也会随之提高一大截。 教育是个系统工程，需要学校、家庭、社会的密切配合。家长是孩子的第一任教师，孩子在家的时间远远超过在学校的时间，家长的素质、家长对孩子的关注，对孩子教育的重视决定着孩子的未来。一个优秀的孩子背后总有一个优秀的家庭，从某种意义上孩子就是家长的一面镜子，家长的一言一行无时不刻不在潜移默化地影响着孩子。据我了解：班上一些品德优良、学习态度端正、学习成绩优异的孩子，如：邹晓雯、黄婷、朱珍瑶、何琳、邓颖聪、黄靖峰、陈慧娴、刘奕璠、何旭妃、扈欣雨等，都与家长的教育是分不开的。还有一批学生在家长的重视下培养出了对数学学习的浓厚兴趣，如：谈泽立、雷睿鑫、陈鹏旭、张昊、张鑫元等，这些同学课堂答问也非常积极。其中谈泽立、雷睿鑫、（注：还有一个我不记得名字了）还在上学期的数学比赛中取得了可喜的成绩。两千多年前的孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学，就是学习兴趣，拥有对数学的学习兴趣更是难能可贵的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e95dc085b9d528ea81c77912.html