……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… / 21 / 21 / 2 “学雷锋”手抄报活动方案 1 ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… “学雷锋”手抄报活动方案 一、活动目的： 1、让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，获得积极的情感体 验，并内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。 2、培养学生动手能力，使学生在编辑、排版、创作的过程中，激发阅读的 兴趣，营造学习雷锋的氛围，丰富校园文化。 3、以手抄报为形式，以校园展板为平台，学习课外知识，交流心得，感受 其中乐趣，推动我校手抄报活动的广泛展开。 二、活动时间：2017年3月5日 三、活动对象：七、八、九年级学生 四、活动过程： 1、相关教师指导学生制作手抄报。 2、在学生完成手抄报的基础上，择优选择。 五、比赛要求： 1、内容要求：学习雷锋的事迹、故事及精神。 2、版面要求：手抄报一律使用A3纸张 3、手抄报必须包含报头（刊头）、插画、文字 4、均使用手抄文字和手绘插画，抄写整洁美观 六、评比规则： 1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬住旋律。 2、文章内容占整个版面的比例达到60%以上，主要以文字为主。 3、栏目丰富，文章流畅，字迹工整。 4、报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。 2017年3月3日 金华中学 2 / 22 / 22 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e99902c95d0e7cd184254b35eefdc8d377ee1437.html