龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 财会类大学生学科竞赛开展情况研究 作者:韩洪旭 段倩男 张雪 来源:《世界家苑·学术》2018年第09期 摘 要:要提升财会类学生的全面综合能力和提高教学质量,开展学科竞赛可以起到至关重要的作用,当今社会财会类学科竞赛的种类和数量不断增加,随之而来的就是日渐突出的管理问题,领导的重视程度不足、不完善的管理体系、缺乏师资队伍、经费支持力度不够、不全面的激励机制等现象普遍存在,要想充分发挥学科竞赛的作用,这些问题必须解决。 关键词:学科竞赛;管理体系;专门经费;竞赛效果 学科竞赛是一种科技创新活动,面向全国大学生,课堂教学是其开展的基础,并以应用新技术为载体,通过竞赛的手段,达到促大学生的创新能力、团队协作能力、实践动手能力等目的。1989年以来,学科竞赛的规模在不断扩大,所涉及的范围在不断变广,层次不同、类型不同的学科竞赛层出不穷,财会类学科竞赛也随之蓬勃发展。学科竞赛一片欣欣向荣,但它是否充分的发挥了它的作用,如何充分发挥学科竞赛的作用,成为开展学科竞赛急需解决的问题。 1 财会类学科竞赛的作用及意义 (1)财会类学科竞赛能够让大学生把理论和实践相结合,使实践能力得到提高。学科竞赛要求大学生综合运用理论知识与实践知识,通过形式不同的学科竞赛,使大学生在课堂上所学习的基础知识与实际问题相结合,达到学以致用的目的,如实际业务的处理、报表的的制作以及分析等,既能动手、又要动脑,能够把理论知识与实训实践有效的结合,对实践能力的提高具有积极作用。 (2)财会类学科竞赛能够有效培养大学生创新意识和创新思维,使创新能力得到提升。学科竞赛内容均是结合实际情况而设计,具有涉及知识面广、综合性强等特点。学生不仅需要把所学知识充分运用,还需要把这些知识拓展和延伸,达到逐步增强自身的创新意识的目的,培养思考、分析和解决问题的思维和能力。学生需对学科竞赛内容进行认真分析、有效推理、准确判断,不仅是完成当前业务,还要进行分析与预测,以达到提高技术水平、提高高工作质量和产生优秀成果的目的。学生的创新意识和创新思维在此过程中能很大程度上被激发,对學生创新能力的提升具有重要意义。 (3)财会类学科竞赛可以调动大学生的积极性,能够提高大学生综合的素质能力。学科竞赛的完成需记录大量的原始资料,需要讲求解决问题良好方法。在学科竞赛中,学生不仅要积极查阅资料、更要与团队成员沟通和合作、向老师请教难疑等,使他们的积极性和主动性不断得到锻炼和提高。除此之外互相学习、互相激励、互相协助,培养了他们的团队协作意识、 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/e9c8cf70bb0d4a7302768e9951e79b89680268ff.html