“七一” 讲话精神学习心得体会 胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话，全面、深刻论述了我党90年来的奋斗发展史，并对今后我党实现“两个100”年奋斗目标、继续推进党的建设伟大工程，和中国特色社会主义伟大事业一系列重大问题，提出了许多新观点、新论断、新课题、新要求。“讲话”内容丰富，博大精深，学习之后很受教育和鼓舞。讲话精神主要包含了下面三个方面： 一、回顾昨天——完成三件大事取得三大成就 90年来，我党团结带领广大人民，前赴后继、艰苦奋斗，集中体现和完成了三件大事：第一，完成了新民主主义革命实现了民族独立、人民解放，从此中国人民站起来了；第二，完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；第三，进行了改革开放的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。三大成就：第一，开辟了中国特色社会主义道路；第二，形成了中国特色社会主义理论体系；第三，确立了中国特色社会主义制度。虽然在漫长的革命战争和社会主义建设中，犯过这样那样的错误，给党的事业造成了严重的损失，但是我党都是靠自己的反省纠正了错误，并开辟了革命与建设的新局面。事实充分证明了，我们中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的党是领导中国人民的核心动力。 二、把握今天——办好中国的事，关键在党。我党目前面临新的危险和考验。 “讲话”中总结了我党完成了“三件大事”，取得了“三大成就”。在总结历史经验部分，重申了邓小平同志关于“办好中国的事情，关键在党。”的思想，高度概括了党要保持和发展马克思主义政党先进性的“四个始终保持”根本观点。“讲话”在肯定了建党85周年大会胡总书记讲话中，关于对党的先进性建设三点论述，特别强调了“培养、造就人才、不断增加新鲜血液、始终保持党的蓬勃活力”这一观点，从组织上保证了党的先进性建设。 “讲话”还透露了强烈的忧患意识，重申了我们党面临许多前所未有的新情况、新问题、新的挑战。我党面临着“四个考验”是：执政考验，改革开放考验，市场经济考验，外部环境考验。同时，尖锐地提出“更加繁重，更加紧迫”的“四个危险”是：精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险等一系列新论断，它充分反映了我们党从严治党的清醒和自信。“讲话”还要求：每一个共产党员都要把人民放在最高地位，“人民是真正的英雄”这一点我们永远不能忘记。要“拜人民为师”，“只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人”。这些话语是对党的群众路线的新总结、新提炼、新的根本指针。 三、展望明天——用“四个继续”和“五个坚定不移”，把握好推进中国特色社会主义伟大事业。 在围绕新的历史起点上，全面推进中国特色社会主义事业的目标中，“讲话”用“四个继续”和“五个坚定不移”的大政方针进行了概括：要继续牢牢抓住经济建设这个中心不动摇，坚定不移地走科学发展道路；要继续大力推进社会主义民主建设，坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路；要继续大力推进社会主义文化大发展、大繁荣，坚定不移地发展社会主义先进文化；要继续大力保障和改善民生，坚定不移地推进社会主义和谐社会建设。 胡总书记这部分讲话坚定而平实，他把改革开放提高到了新的高度，把坚定不移走共同富裕道路和实现“五有”紧密联系起来。强调全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，充分表达了广大人民的心声，和我党深化改革、维护稳定和改善民生的坚定态度，展示了党的勇气和信心。 胡总书记“讲话”结尾部分，瞻望了中国发展繁荣的光明前景。特别阐述了青年在党和人民事业中的重要地位和作用，对青年寄予厚望，并对青年健康成长提出殷切希望。最后对全党提出，要永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革，不动摇、不懈怠、不折腾、不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。 我们党90年的历史，是一部奋斗史、探索史、更是一部马克思主义理论发展建设史。90年来，党团结带领人民艰苦奋斗，在革命、建设、改革的伟大实践中，创造了举世瞩目的人间奇迹。我们党是一个与时俱进开拓创新的党。正如胡总书记在讲话中最后指出的：“实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。”“七一”讲话是在新的历史条件下，对党的理论创新的新贡献。 作为一名教工支部书记，党的理论学习是非常重要的，通过这次的培训、学习，我了解到作为一名教师要注重学生的可持续发展。作为教师要培养的是人材，而不是造就产品。产品一旦加工完成，它就不会改变；要说变，那就是磨损、消耗和毁灭。而我们造就的人材不应该是一成不变的，他应该是可持续发展的。所以，教师要为学生的可持续发展着想，让他们学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。此外，还要注重学生的全面发展。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。教师要让学生在学习的过程中智育、德育等各个方面都得到协调发展，而不能让学生死读书，读死书。教师要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园，要让学生愉快地学习，健康地发展。同时，教师要注重学生个性的培养。我们在使学生全面发展的同时，要注意保护和培养学生的个性能力的发展，我们不能抹杀学生的个性，而把学生培养成千人一面的羔羊。我们要把学生培养成个性鲜明，具有独立人格的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律，使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。四是要以人为本。以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。 总之，作为教师要站在贯彻落实党的教育方针的高度，以“七一”讲话为新的动力，自觉地按照科学的发展观的基本要求，总结经验教训，转变发展观念，创新发展思路，把培养学生的创新能力作为我们的首要任务，为全面建设和谐社会提供智力支持与人材保证！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ea213c1a650e52ea55189863.html