凝聚教师力量办好特殊教育——那曲特殊教育学校采访纪实

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作者：周小兰[1];胡萍[1];次仁拉姆[2] 作者机构：[1]西藏教育;[2]不详出版物刊名：西藏教育页码：26-28页

年卷期：2019年第5期

主题词：特殊教育学校;采访纪实;教师;力量;凝聚;特殊教育事业;西藏教育;教育工作

摘要：西藏教育:校长您好,很荣幸代表《西藏教育》编辑部对贵校进行采访。在很多人的意识里,特殊教育并不是一项很理想的工作,对于这个想法,您是怎么看的?次仁拉姆:是啊,很多人认为从事特殊教育工作不仅是很不理想的,而且认为特殊教育学校的教师只要看护好学生即可,我想这可能是他们对特殊教育的认识不够。从我个人的角度来说,刚开始做这个工作时,觉得只需要投入爱心和怜悯心,但真正做起来发现还要投入更多的教育智慧,虽然特殊教育不会桃李满天下,但是我们也会有很多收获。从事特殊教育工作,使我的心灵经历了从同情到关心,从关心到真爱的灵魂净化、情感升华的心路历程。随着工作的不断推进,我逐渐加深了对这些特殊孩子的了解,也让我对特殊教育事业有了更深层次的理解和认识。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ea74c0c37b563c1ec5da50e2524de518974bd3c9.html

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