word 某某省新泰市第二中学高中生物 1.1 DNA重组技术的基本工具（2）教学案 新人教版选修3 一、教学目标 1、简述DNA重组技术所需三种基本工具的作用 2、认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新 二、教学重点和难点 1、教学重点：DNA重组技术所需的三种基本工具的作用 2、教学难点基因工程载体需要具备的条件 三、导学指导与检测 导学指导 检测与课堂展示 美国新奥尔良奥德班濒危物种研究中心为探索一些人类疾病的治疗方法，以猫为实验对象(猫的基因构成与人类相似)进行了一系列实验。为了了解外源基因是情景导航 否可以安全地移植到猫科动物的基因序列中，该研究中心利用基因工转基因夜光猫 程技术培育出美国首只转基因夜光猫。紫外线灯光下夜光猫的眼睛、 牙床和舌头会发出鲜艳的橙黄色的荧光。夜光猫的培育施工是在DNA分子水平上进行的，在微小的DNA分子上进行的操作，需要专门的工具。这些工具是什么？各自的作用是什么？让我们一起来了解一下吧！ 一、基因工程的概念 阅读教材P1—1、概念 ①基因工程的别名：DNA重组技术。 ②操作环境：生物体外。 —3相关内容，③操作对象：________________。 思考并讨论： ④操作水平：________________。 1 / 9 word ⑤基本过程：____________________。 ⑥结果：人类需要的新的生物类型和生物产品。 1、限制性核酸内切酶——“分子手术刀” （1）主要来源：________生物。 ①能够识别DNA特定的____________（2）特点：②切开两个核苷酸之间的____________ （3）DNA末端：限制性核酸内切酶切割DNA产生的DNA末端有两种形式为__________和____________。 2、DNA连接酶——“分子缝合针” （1）作用：将双链DNA片段缝合起来，恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的___________。 （2）种类 ①E·coliDNA连接酶：只能缝合双链DNA的____________。 ②T4DNA连接酶：既可缝合双链DNA的黏性末端，又可缝合双链DNA的________。 思考：限制酶和DNA连接酶作用的位点相同吗？若相同，是什么键？ 3、基因进入受体细胞的载体——“分子运输车” （1）载体的种类： ①质粒：是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外，并具有________能力的双链环状DNA分子。 ②λ噬菌体的衍生物 ③动植物病毒 （2）质粒载体的特点： ①能够在细胞内_____________。 二、基因工程操作的基本工具 阅读教材P4—P6相关内容，思考并讨论： 2 / 9 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ea7a55707b3e0912a21614791711cc7931b77839.html