培训感受 本次为期两天的培训是由剑桥ALEVEL组织的，这次的培训主要的内容为ALEVEL 试题的出题原则，试题批改的方式以及试题批改的原则。 在这次的学习过程中让我感受比较深刻的地方有这样几个方面。 1. 相对来说Alevel课程更加强调学生对于知识的掌握而不是对于问题的正确解答，比如说，如果在一道题中，上面的一个问题学生的回答是错误的，可是在下一道题目中要用到上一道题目的结果，即使因为上一道题目的原因这一道题的每一个步骤学生的回答都是错误的，可是如果学生在解题的过程中体现了这一道题的正确的思路，已经相应的在错误的结果下的结果，学生还是可以拿到满分的，这种情况在中国的数学教学中是不可能存在的。 2. ALEVEL 课程的试卷的批改十分重视细节，在我们的试卷批改过程中，往往会有一道题积分，每一问多少分的情况，可是在ALEVEL 试卷的批改过程中，所有的分数都是一分一分获得的，有些分数是因为方法正确，有些分数是因为结果正确，甚至有些分数是因为错误的结果导致错误的结果，75分确实是一分一分加上来的，这个也解释了我一直以来的一个疑惑，为什么ALEVEL考试没有选择或是填空题，因为考试中心希望百分之百的保证学生在考试过程中的公平，因此，虽然我们认为ALEVEL相对于中国学生的考试来说难度比较小，但是考试的可信度却相对来说更高。 3. 教师的严谨，这次的培训为期两天时间，本来以为可以学到很多的东西，可是结果却发现除了介绍了一些试题命题的原则以及试题命题的主要程序之外，大约用去了一天半的时间都是在培训试题的批改，这个方式开始觉得比较的不划算，可是反思一下，就会觉得，这样的培训给了我这样的讯息是十分重要的，一.既然可以将试题的批改用两天的时间来培训，说明如果是进行其他的主题的培训，我们的学习也会相当的扎实，而不是走一个过场，二.英国十分重视考试的可信度以及考试中所体现出来的学生的学习和知识的运用能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ea9e26a4aaea998fcc220ecd.html