学习故事:我会写自己的名字啦 - 幼儿园中班教育随笔

时间:2022-07-26 05:39:13 阅读: 最新文章 文档下载
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学习故事:我会写自己的名字啦-幼儿园中班教育随笔

今天在区域活动的时候,你很兴奋的老告诉我:"老师老师,我已经会写自己的名字啦,你快来看呀!"我走近一看,果然你已经会写了,我及时的表扬了你:"做得很好哦,老师发现你的进步很大,而且老师相信你一定会把自己的名字越写越好的,对吗?"重重的点点头。旁边的豪豪小朋友也很兴奋的告诉我:"老师,是我教他写名字的,教了几遍他就学会了,他本来也有点会写的。" 还记得上一次美术活动《设计名字》,是请小朋友设计图案,装饰花式名字,你告诉老师说:"老师,我连自己的名字都还不会写呢,我不会设计。"当时,好多小朋友都说:"老师,我知道他的名字怎么写,我来教他吧!"老师觉得这真是一个好办法,于是在区域活动时,在小朋友的帮助下,你终于会写自己的名字了。 这个故事告诉了我们什么样的学习可能再发生。

首先,在这个故事里,我看到了同伴之间的鼓励对孩子成长的作用,在同伴的帮助下,郑宇浩小朋友终于学会了写自己的名字。

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其次,我又发现郑宇浩小朋友是一个很爱学习的小朋友,当豪豪在教他写名字的时候,他非常认真、仔细的在学习。 下一步学习的机会和可能性

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多利用集体活动的机会,让能力强的孩子带动能力稍弱的孩子,让每一个孩子都有进步的机会。

支持孩子们之间的相互鼓励、相互学习,并为之提供机会和可能。



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