“我的一次自愿者经历”主题班会活动方案及总结 一一中队 一、活动目的 为了让学生更加了解志愿服务，同时强化青少年的服务意识和社会责任，开辟德育新途径，并提高学生对志愿服务的认知和参与度。 二、活动重点 让学生体验志愿服务的快乐，树立正确的世界观、人生观以及价值观，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神。 三、活动形式 通过讲述志愿者活动经历、分享雷锋小故事、朗诵及歌曲等形式，让学生在快乐的氛围下感悟志愿服务的意义。 四、活动过程 1、全体立正，各小队检查人数，报告人数。 2、出旗、敬礼。 3、唱队歌。 4、中队长讲话，宣布活动开始。 5、活动进行： （一）、 看一看、听一听、想一想（欣赏图片、生平简介、雷锋故事） 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 （陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2、先请个别同学畅谈自己自己寒假期间的志愿者活动经历。（侯军、彭晓辉） 3、请同学（陈文哲、吴嘉欣）讲有关雷锋的真实故事 4、请同学朗诵有关雷锋精神的内容。 （二）、想一想、说一说、找一找（谈一谈体会） 1、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 2、找一找身边的小雷锋，讲身边的“活雷锋”故事 （三）、唱一唱、学一学、做一做（学会唱歌、总结归纳、要求行动） 1、 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生跟唱。 2、通过今天的学习，以后你要怎样做？小组交流。 3、汇报总结、行动起来，让“雷锋精神”永远年轻。 （1）倡导同学关心身边的人，每天为同学做一件好事，每周为学校、班级做一件好事。 （2）倡导设立《好人好事登记册》，班长作好记录。 五、 辅导员总结： 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。 六、呼号、退旗 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eb07f7f1ed630b1c58eeb5cc.html