课例名称 活动目标 贴画：小鱼树叶贴画（第3周） 1.尝试用多种树叶组合的方法表现出鱼的外形。 2.能熟练运用剪刀，剪出树叶鱼的轮廓。 3.乐于参与美工活动，体验美术创作的乐趣。 活动过程 课题渗透 孩子们对树叶形状的关注引起了一、创设情境，激发兴趣。 1.讲述故事，创设情境。 冬天就要到了，树上的叶子都飘落下来，有的落在地上，有我的注意，我便的飘到了河面上。一片小树叶看见小鱼们玩得这么开心，也捕捉孩子稍纵即想到河里去和小鱼一起做游戏。 2.设置疑问，帮助小树叶。 提问：你能想个办法来帮帮它们吗？ 二、观看视频，学习贴画。 1.观看视频，学习贴画。 逝的兴趣点，并读懂幼儿的探索行为。于是我设计本次树叶贴画活动，引导幼儿小树叶想到了一个办法，瞧，它们两两组合在一起，变成了在收集树叶的基一条树叶鱼。 2.观察画面，了解树叶特征。 础上说说各种不同形状的树叶像（1）看一看小鱼的身体和尾巴是用什么样的树叶做成的。 什么，和他们一（2）找一找适合的树叶。 3.观看视频，学习方法。 集体观看教学视频，学习制作树叶鱼的方法。 4.回忆过程，巩固技法。 （1）提问：制作一条树叶鱼有几个步骤？ （2）看步骤图，集体讲述。 三、幼儿操作，体验乐趣。 1.交代要求。 2.幼儿操作，教师逡巡指导。 起去拼一拼，贴一贴，让幼儿充分发挥自已的想像力和创造力。 活动反思： 孩子们对于感性的、具有操作性的活动特 别感兴趣，探索欲望强烈，参与的积极性也比较高，完成的效果自然就好。当我组织小朋友欣赏评价完作品把他们的作品布置在背景上后，小朋友们看着自己的作品脸上洋溢着成功的喜悦，此时我心里也特别满足。这次活动还是比较成功，不仅仅是因为孩子们都完成了自己的作品，而更多的是因为孩子们通过这次活动感受到了美术活动带来的乐趣，幼儿的动手能力得到了发展。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ebfe71d5842458fb770bf78a6529647d27283497.html