认识拼音四线三格 一、活动目标： 1、认识拼音四线三格、知道它的顺序是从上到下并学习使用。 2、学习正确的书写姿势及握笔方法。 二、活动准备： 教具：四线三格范例、小黑板、粉笔、拼音本、动物卡片。 学具：拼音本 、铅笔。 三、活动过程： （一）激趣： 师：小朋友，升入大班了，我们就要学做小学生了。我们一起来认识一个特殊的小房子。 （二）指导认知 1、教师出示四线三格请小朋友观察 师：小朋友你们看看这个小房子、它他是个什么样的啊？ 2、教师按四线三格的顺序让幼儿知道它们的名称（一线、二线、三线、四线，上格、中格、下格） 3、教师正确讲解拼音的基本写法：上格部分不顶线、中格部分顶二三格、下个部分不挨四线。 （三）游戏复习巩固 游戏1、送小动物回家如：请一个小朋友上来把xx小动物送回到上格房字里）游戏反复。 游戏2、看谁写的快如：每位幼儿一个四线三格听老师口令请小朋友在中格上画一个圆形宝宝。（依次类推可用三角行或方形等） 四、结束部分： 延伸活动让小朋友在拼音本上画图形以加深印象。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ec159708bed5b9f3f90f1c12.html