《静悄悄的革命》读书笔记三 书是人类进步的阶梯书，是人类的好朋友、好伙伴。读书可以让我们获取更多的知识，读书可以让我们借鉴他人的成功经历，读书可以让我们徜徉在历史的长河里，读书可以让我们的思想志存高远。教师要多读书，读好书，读书能提升自己，能让自己成长，这是教师专业化成长的主要路径。 当我拿到佐藤学教授所著《静悄悄的革命》一书时，看着书本的封面，静悄悄的革命，为什么是静悄悄，革啥命呢？我迷惑不解，这一本书到底阐述的是什么。 佐藤学教授在书中指出：日本学校的革命是一场静悄悄的革命，是从一个个教室里萌发出来的，是植根于下层的民主主义的、以学校和社区为基地而进行的革命，是支持每个学生多元化个性的革命，是促进教师的自主性和创造性的革命。我不由深思，我们当今的教育是应试教育，一切都是为了考试，从而剥夺了大多数孩子的多元化个性，培养的是考试的机器，素质教育日渐势弱，成为一句空话。最后培养出来的大部分大学毕业生都没有达到国家的素质教育的要求。这一场静悄悄的革命，就是真正的素质教育，就是让每个孩子全面而主动发展的教育。我如梦初醒，深感自己在的教学已陷入了迷茫，是要分数还是强化素质教育。这是一场静悄悄的革命。如果还是一往如故，那么我们培养出来的学生的竞争力是比不上日本的同龄学生，那么国家的竞争力也会比不上。 这一场静悄悄的革命，在今后的教学，要以学生的个性发展为轴1 心，向着活动的、合作的、反思的学习方式转变，促进学生素质的发展。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ec4be94b7e1cfad6195f312b3169a4517623e530.html