余华《活着（节选）》阅读理解（六） 阅读下面的文字，完成下面小题。 活着(节选) 余华 我遇到那位名叫福贵的老人时，夏季刚刚到。 那天午后，我走到了一棵有着茂盛叶子的树下，看到近旁田里有一个老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下，在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己的故事： 这辈子想起来也是很快就过了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了。我啊，年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，可我寿命长，我认识的人一个挨着一个死去，我还活着。 孙子死后第二年，看看自己还得活几年，我觉得牛还是要买的。牛是半个人，它能替我干活，闲下时我也有个伴，心里闷了就和它说说话。 牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。 买牛那天，我路过邻近一个村庄时，看到晒场上有一群人，走过去看看，就看到了这头牛，它趴在地上，歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪，旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀。我看到这头老牛哭得那么伤心，心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替人干了一辈子，老了，力气小了，就要被人宰了吃掉。 我不忍心看它被宰掉，便离开晒场继续往新丰去。我越走心里越是定不下，后一想，干脆把它买下。 我从怀里抽出钱放到他手里，说：“你数一数。”赤膊男人马上傻了，他把我看了又看，还搔搔脖子，问我：“你当真要买。” 我什么话也不去说，蹲下把牛脚上的绳子解了，站起后拍拍牛的脑袋，这牛还真聪明，知道自己不死了，一下子站起，也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说：“你数数钱。” 那人说：“不数了，你拉走吧。” 牛是通人性的，我拉着它往回走时，它知道是我救了它的命，身体老往我身上靠，亲热得很，我对它说：“你呀，先别这么高兴，我拉你回去是要你干活，不是把你当爹养着的。” 我拉着牛回到村里，村里人全围上看热闹，他们都说我老糊涂了，买了这么一头老牛回来，有个人说：“福贵，我看它年纪比你爹还大。” 会看牛的告诉我，说它最多只能活两年三年，我想两三年足够了，我自己恐怕还活不到这么久。谁知道我们都活到了今天，村里人又惊又奇，就是前两天，还有人说我们是“两个老不死”。 牛到了家，也是我家里的成员了，该给它取个名字，想想去还是觉得叫它福贵好。定下叫它福贵，我左看右看都觉得它像我，心里美滋滋的，后来村里人也开始说像，我嘿嘿笑。 福贵是好样的，有时候嘛，也要偷偷懒，可人也常常偷懒，就不要说是牛了。我知道什么时候该让它干活，什么时候该让它歇一歇。只要我累了，我知道它也累了，就让它歇一会，我歇得精神了，那它也该干活了。 老人说着站了起来，拍拍屁股上的尘土，向池塘旁的老牛喊了一声，那牛就走到老人身旁低下了头，老人把犁扛到肩上，拉着牛的缰绳慢慢走去。 两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身体。 老人和牛渐渐远去，我听到老人粗哑的令人感动的嗓音从远处传，他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬。 炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着粪桶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地，田野趋向了宁静，四周出现了模糊，霞光逐渐退去。 1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．小说采用的是第一人称叙事，以主人公福贵的口吻，从讲述“一个老百姓自己的故事”的角度展开。 B．小说主人公福贵买那头老牛的原因是因为可怜、同情牛，同时也通过对牛的描写体现了老人的饱尝活着的痛苦与艰辛，表现出生命的韧性。 C．《活着》以典雅语言、简单的句式和关注底层农民生存境遇的笔调，为读者带来的是无限的温情与亲切感，唤起了读者的共鸣与情感激荡。 D．余华在小说的情节上没有刻意去写得曲折婉转，而是通过对话的讲述方式给人娓娓道来，亲切自然。 2．分析文中画线的两个句子的表达技巧与表达效果。 (1)牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。 (2)两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身体 3．请简要分析小说最后一段景物描写的作用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ec92cdaf5df7ba0d4a7302768e9951e79b896910.html