少儿教育漫笔 让教育行走在信息技术从前 记得从前听河师大王茝老师的讲座时听到王茝老师这样一段事迹。他讲到他给学生授课准备 ppt 时花了四个小时的时间来做十几页的 ppt 。他的女儿问他这样做值得吗？他回答说： “只需这个 ppt ，有一个人能够获取哪怕一丁点的收获它就是有价值的。 ”而且，王茝老师还给我们算了一笔帐。 由于老师画了四个小时的时间做出一个 ppt 来影响几十个甚至几百个学生。 这些学生又能够利用这个 ppt 中收获的那一点去影响更多更多的人。 那么这四个小时的价值就远远超出了我们能够估计的价值了。 提到这里，我们不得不说一说，信息技术在教育中的运用。信息技术是教育现代化的重要标记。 同时也是帮助教育实现最大最优价值的重要门路和方法。 那么作为一位， 现代化的教师学习信息技术是十分必需而且是有价值的。 少儿园为我们供给了信息技术培训提高的时机。在培训中，我们在原有的操作 ppt 技术的基础上学习了好多新的技巧和方法。它让我们工作起来更随手、更贴心、更便利。在使用 ppt 的过程中，我们会由于思想定式在实质的工作和学习中形成好多繁琐的操作过程和操作方式。那么每一次的信息，技术的更新，不单带给我们好多新的知识。同时也能够在原有的、落伍的技术上有所改良和提高。 信息技术确实是为我们的教育服务的。 那么反过来， 教育不该当被信息技术管制。 这让我又一次想到了王凯老师的讲座。 在整个讲座中，他对 ppt 内容的掌握程度完整部是达到了出神入化的地步。 ppt 素来不是，我们上课的 u 盘和知识储藏的媒介。他应当是帮助少儿更好的理解内容、 更好的切近少儿的学习方式和特色来服务的。 我们应当做一个娴熟掌握信息技术， 不停更新信息技术知识和思想的老师，而且，将信息技术运用到教课中来为教育教课工作。做真实行走在信息技术从前的教育。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ece7983ccfbff121dd36a32d7375a417866fc10b.html