社会学:文化的分析

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文化的分析

(一)功能主义的视角

社会学家和人类学家在考察信仰体系、礼仪、制度或文化的其他方面的特征时,首

先要回答一个基本问题:为什么文化的这个方面能够存在?从功能主义视角来看,什么某个文化特征能够存在?是由于这个特定的文化特征履行了某种重要的社会功能。它承担了什么功能呢?这是功能主义者进一步感兴趣的问题。

功能主义是文化分析中使用最广泛的方法之一,它曾是英国人类学家的主要研究方法, 其开创者之一是马林诺斯基。是他最先提出了这个当时具有改革意味的词汇。他所接班的那一代社会人类学者在英国来

一个杰出的功能主义方法的例子是布朗的研究——关于印度洋边的安达曼岛居民孩子出生时一些社会习俗的解释。

布朗需要解释以下文化事实:当一个安达曼岛的妇女希望有一个孩子时,婴儿还在胎中时姓名就已经取好了。从那时起到孩子出生时为止,大家都不许直呼孩子父母的名字。相反,在称呼他们的时候,必须指明他们和孩子的关系。同时,在孩子未出生期间,父母将忌食一些原来是正常饮食的食物。岛民们坚信这些习俗具有

某种魔力,能保证孩子的安全出生。但布朗认为,这些习俗同时还履行了岛民们自己可能并未意识到的重要社会功能。

功能主义是一种分析文化的视角或者说重要的方法,希望大家能够掌握。现在国际交流日益频繁,而我们国家又是地域辽阔,民族众多,风俗民情各异,大家有机会接触到异国文化或不同的地域文化时,可以运用功能主义视角进行分析,某种社会习俗对当地人有何意义,起到了哪些作用。 (二)冲突论的视角

这一视角的基本假设是:一个社会存在着或者说也许存在着许多相互冲突的文化要素,不同的文化要素代表着不同利益群体或社会阶级的利益。通过这一视角,社会学试图发现,哪个集团支持哪种观念和价值观,其原因是什么。 冲突论视角的核心概念是意识形态。

比较典型的例子:冷战时期的两大阵营即社会主义与资本主义的对立,就表明了意识形态上的冲突。社会主义强调中央集中统一管理国家和社会,注重集体利益,而忽视个体。资本主义强调个体利益和自由,还有市场竞争。这种不同的文化信念渗透到政治、经济和社会生活的各个领域。

(一)亚文化的定义:指仅为社会上一部分成员所接受的,或为某一社会群体所特有的文化。亚文化一般并不与主文化相抵触或对抗。亚文化包括主文化的某些特征,但同时又不被其他群体所遵循。

文化的功能:①文化是社会或民族分野的标志; ②文化使社会有了系统的行为规范; ③文化使社会团结有了重要基础。


1.文化的社会作用 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 2.文化在综合国力中的作用 当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。 3.文化对人的作用 1)优秀文化能丰富人的精神世界 人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。 2)优秀文化能增强人的精神力量 优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。 3优秀文化能促进人的全面发展 人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足, 优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。

一般来说,文化都是依附在社会生产力之上的,社会生产力是先进还是落后则决定着文化的先进与落后。在地区与地区之间,民族与民族之间,国家与国家之间,由于生产力存在着差异,文化上也存在着差异。当然,这不是绝对的。作为整体文化,的确是受着生产力决定的,只有生产力超前于文化,没有文化超前于生产力的,这几乎是人类的一条规律。这是针对文化的整体... 而说,但就部分而言,文化超越生产力的现象也是存在的。比如十九世纪,德国的生产力虽然在欧洲是滞后的,但正如马克思所说,德国在精神领域演奏了第一把提琴。德国的精神学科出现了康德、费西特、谢林、黑格尔、叔本华、费尔巴哈、马克思、恩格斯等伟人,因而德国的精神学科走在了欧洲的前列。

因为文化有高低之分,有优劣之分,有先进与落后之分,文化就对人产生了吸引力,文化与人的利益还联结着。在个人的社会交往中,都要相互观察对方的文化状态,一旦发现对方身上有自己不存在的文化,人们就有了吸收对方文化的心理动机。低文化层次的总想吸收高文化层次的,势文化层次的希望吸收优势文化层次的。低俗文化层次的就希望吸收高雅文化层次的,这种吸收对自己有利。正是这种利益驱动,促进了人与人、地区与地区、民族与民族、国家与国家之间文化的相互吸收。所谓文化感染,就是文化吸收的另一种提法,有了文化吸收,自然就会产生文化感染。物质领域的文化吸收,没有人为的障碍。

文化中凝聚着人类生存经验的总结,关联到人的生存命运的把握、生存道路和生存方式的选择。文化都是把人类的这些具体的生存经验上升到了一个理论高度,它对人、对社会、对民族、对国家具有一定的指导性、前瞻性、预期性,由于它具有这些特性,所以对社会对人就能起到引领作用。人和社会都是需要文化引领的,因为作为社会个人,作为社会整体,都要对当下的情况作出判断,然后根据判断去作出行为选择。


有文化的人与没文化的人的区别在于,有文化的人心智资源开发得多,没文化的人心智资源开发得少。农耕社会是一个依赖性社会,在家依赖父母,到社会上依赖各种关系:亲戚关系、同乡关系、同学关系、朋友关系,裙带关系。人在社会上不把重点放在开发自己上,而在谋求关系上,甚至营造关系上,找关系就是找依赖,因为有依赖存在,就不懂得开发内宇宙

文化是一种精神纽带,有共同认同的文化,就有了团结的基础,就有了团结的精神纽带,只要有这个纽带存在,这个群体就不会分解、离散。犹太人在丧失了自己的国家之后,分散到世界各地,他们生活在各个民族中

因为文化是依托社会生产力的,生产力是最活跃的因素,总是发展的,而人的欲望总是不能满足的,总想提高生活的幸福指数,于是就要发展生产力,文化也不是固定不变的,文化是随着生产的变化而变化,就要靠发展生产力带动文化的发展,而文化的发展则提升人的质和社会的质。

一、社区的含义

一般认为,社区(Community)概念是由德国社会学家滕尼斯最早提出的。 中文“社区”一词是20世纪30年代初以费孝通为首的一些燕京大学 社会学系的

学生依据滕尼斯的原意首创的。 社区的含义

社区的基本特点可以概括如下: 1.它有一群按地域组织起来的人群;

2.这些人群程度不同的深深扎根在他们所生息的那块土地上; 3.社区中的每一个人都生活在一种相互依赖的关系之中。 地域•

人口•

区位•

结构•

社会心理

社区的基本要素


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