给九年级学生网课前的会议内容 新冠肺炎疫情暴发以来，根据国家、省、巿等领导指示和文件要求，我校迅速出台了《xx 实验学校延迟开学期间在线学习工作实施方案》，四学段根据学校要求，详细制定了“听课不停学”的具体方案，扎实开展“线上课堂”教学，做到了延迟开学不停教，学生推迟到校不停学，最大程度降低了新冠肺炎对新学期教学工作的影响，尤其是对九年级毕业班的影响，并收到了良好的效果。总结经验再出发，扬帆起航正当时!现将此阶段的线上教学工作总结如下∶ 一、提前规划，总体部署 段委会在前期经过对多种直播平台的测试，确定了以钉钉为主的在线学习平台，全体教师在直播前接受了学校及学段关于钉钉的相关性能培训，做好了开课准备及备询工作。 2.九年级各学科备课组提前确立集体备课方案，制定了详细的学科学习进度推进表，制订出完备的备课分工表，同时借助x巿智慧教育云平台中“拓普学堂”和“学测星”中的电子备课．清品微课、练习检测等教学资源为主要参照，形成备课材料。 3.学段以班级为单位，各班提前召开家长会、班会。做好网上开课的动员工作，家校协同，形成合力，网课的顺利开展得到了家长的一致好评。 二、具体工作内容实施 1.线上学科教研 (1）线上教学筹备期的教研。在线上教学筹备期，全体九年级教师在各学科带头人的领导下重新调整了中考复习计划，减少复习的盲目性，放慢教学速度，争取讲一点、学一点、会一点，最终九年级集体备课实行“三备”模式，“一备”即首备人首备，“二备”通过集体教研进行研讨，分享给各教·币艮据各班情况进行“三备”。整个过程中，要求各学科带头人科学划分各学科复习专题，科学设定各专题教学课时数，然后其他教y币就各自最拿手的专题进行备课，完成首备任务。最终分享给其他教师进行二度创作，形成具有本身特色的教学设计。 (2各科每周开展线上集体教研。以教研组为单位每周开展网上教研，通过集体备课制定本周教学进度、教学内容、重难点提示、导学案、授课视频、知识练习。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ed3efbe2cbd376eeaeaad1f34693daef5ef7137b.html