六年级科学上册导学案活页 预习展示反馈课 通过教学，使学生知道月球在同一天晚上的不同时刻出现在天空中的位置是变化的。知道在农历一个月中不同日期的同一时教材分析 刻月球在天空中的位置是变化的，而且这种变化是周期性的，有规律的。知道月球明亮和黑暗部分的持续变化叫做月相，月相的变化以大约一个月为周期，存有一定的规律。 知道月球在同一天晚上的不同时刻出现在天空中的位置是变化的而且这种变化是周期性的，有规律的。 学习目标 能利用简单的表格、图形、统计等方法整理观察月球的资料。能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型）表述观察月球的结果。 知道月球在同一天晚上的不同时刻出现在天空中的位置是变重点、难点 化的而且这种变化是周期性的，有规律的。能利用简单的表格、图形、统计等方法整理观察月球的资料。 指南针、自制六分仪（参考资料）、一个月的月相的图片、汇教学准备 报分析数据资料用的表格、记录用笔和纸 学习内容 5、 观察月球 课时 2 课型 导 学 过 程 教师活动预设 【准备诱发】 同一天晚上，我们看到的月球在天空中的位置是一样的吗？说一说月球在天空中的位置是怎样变化的？ 学生活动预设 【我会自学】 1、观察同一天晚上月球在天空中的位置。 2、完成记录表格： 日期月球形状 月球月球时间 明亮在天在天部分 空中空中的方的高位 度 18： 00 19： 00 20： 00 3、阅读书上介绍的资料，了解什么叫月相以及月相变化的规律。 【点拨导思】 【我会探究】 月球明亮和黑暗部分的持续变化叫1、做模拟实验。探究月球，地球，做月相 太阳三者之间的位置关系。 2、小组之间相互汇报交流实验现象和结果。 【反馈测评】 你知道了哪些知识？ 【我能达标】 1、月球是怎样围绕地球转动的？ 课后反思： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ed9f845282eb6294dd88d0d233d4b14e84243e5e.html