我真幸运，7岁时就见到了全国人民敬爱的邓小平爷爷，还与他老人家合影留念。那张大照片，一直挂在我家客厅里。每当我看到那张照片，我就会想到那冲动人心的一幕。 星期天早上，我和妈妈去展览馆参观。一路上，我蹦呀跳呀，挺快乐的。突然，我们发现前面有很多人纷纷会聚拢来，而且似乎都很兴奋。妈妈跑上去一打听，原来邓小平爷爷来了，“妈妈我要看邓爷爷，我要看邓爷爷！〞妈妈马上背起我，加快步伐赶上去。 我爬在妈妈背上，伸长脖子往人群里瞧，使出吃奶的劲也没看到邓爷爷。我忍不住大声嚷起来：“邓爷爷，邓爷爷，您在哪儿？我要看看您！〞在场的人听了都笑起来，让出一条缝。我从妈妈背上跳下来，挤进人群中。“小朋友，来！我在这儿。〞听到这个亲切的声音，我更加使劲往里挤。只见前面站着一位老人。个儿不高，宽宽的肩膀，花白的头发，红光满面，正笑眯眯地看着我。他不就是邓爷爷吗？邓爷爷走过来，握着我的手，亲切地问：“小朋友，叫什么名字？〞“我叫马千里。〞“哦！千里马儿日行千里，你跑得真快呀！〞“是呀！要不怎能见到您呢？〞我淘气地做了一个鬼脸。“你这小嘴真甜呀！〞说着，一把将我抱起，轻轻地亲了一下我的脸。“千里马儿在哪儿读书？〞“在育才小学读书。〞“可要听老师的话，不能淘气。好好读书，头脑里多装点知识，那才是真正的千里马！〞我听了，兴奋得直点头。 “千里马，和爷爷照张相好不好？〞我太快乐了！连忙转身对妈妈说：“妈妈，我要和爷爷照相！我要……〞“千里马的妈妈也一起来！〞邓爷爷向妈妈招手。妈妈挨过来了，周围的人也挨过来了。我紧靠着爷爷，甜甜地一笑，“咋嚓〞，在这幸福的时刻留下了一张珍贵的照片！ 1．用“~~~~〞在短文中画出和短文第一句相照应的句子。 2．在短文中找出以下词的近义词。 幸福——〔 〕 快乐——〔 〕 3．摘抄描写邓爷爷外貌的句子：_________________________ 描写邓爷爷的外貌是为突出邓爷爷_________________________的特点。 4．概括三、四自然段的段意。 5．中心思想：文章记叙了邓爷爷亲切接见作者，并和作者合影的事，赞扬了邓爷爷___________________，表达了作者_______________________。 答案： 1．和第一句相照应的句子是：“我紧靠着爷爷，甜甜地一笑……珍贵的照片〞。 2．幸运 兴奋 3．个儿不高，宽宽的肩膀，花白的头发，红光满面，正笑眯眯地看着我。和蔼可亲，精神焕发 4．第三段段意：写“我〞见到邓爷爷时的兴奋与冲动的心情。 第四段段意：写“我〞紧靠着邓爷爷在一起合影留下了一张珍贵的照片。 5．关心少年儿童的成长 对邓爷爷的无限崇敬和爱戴的品质。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/edf9dd67aa8271fe910ef12d2af90242a995ab52.html