, . 时间 活动内容 1.微讲座：工作坊研究历程反思回顾，展板内容诠释说明。 一般幼儿园（民办园、乡镇中心园）适用的活动区创设的多种样式和不同年龄阶段活动区创设的基本范式、材料清单，上午9:00—以及活动区观察记录表。 以活动区为研究载体的调查问卷、园本教研活动、园本培训活动等。 参加人员 地点 11:30 2．现场观摩幼儿园教研活动——跟进性活动区创设的有效策略。 3．导师与班主任点评教研活动。 11月29日 星期日 （48人）石马河、鹿角丽都幼儿园 4．班主任总结基础环创坊研修情况与成效、产出共享资源。 大石坝、寸滩片1. 班主任解读活动区创设观察记录表的内容及使用办法、观区的幼儿园参察记录主要点。（观察表现场记录完毕，活动结束时交给工作坊服务人员）。 下午2:00—5:00 与。（每个园所派1名骨干教师参2. 幼儿园现场培训活动：幼儿园活动区的基本创设（分组培与） 训：国培组、江北各园教研组长组）。 3. 参观者“活动区现场观察记录表”现场操作。 4. 参观基础环创坊展板。基础环创坊学员作现场讲解：活动区创设样式、范式、材料清单使用方法。 5. 自主游戏坊经验课件介绍。 班主任总结基础环创坊、自主游戏坊研修情况与成效、产出共享资源。 1.解读早操现场观察记录表的内容及使用办法、观察记录主要点。（观察表现场记录完毕，活动结束时交给工作坊服务人（74人）华新街、大石坝、洋河、建北、五里店片区的幼儿园参与。（每个园所派1名骨干教师参与） 洋河花园幼儿园 上午11月30日 9:00星期一 —员）。 2.现场参观基地园中大班早操。参观者“早操观察记录表”现场操作。 11:30 导师专题讲座：早操活动中的问题与对策 3.现场学习大中小年龄段经典早操片段。 4.民间游戏教学资源贡献及说明。 ;. . , . 5.总结健康坊研修情况与成效、产出共享资源。 1.班主任解读看课评价表的内容及使用办法、观察记录主要点。（观察表现场记录完毕，活动结束时交给工作坊服务人员）。 下午2:00—5:00 2.现场观看优质体育课例。使用看课观察表记录。视情况进行小组头脑风暴讨论，执教者反思，学员代表交流发言。 3.导师与班主任点评课例。 4.现场操作学习幼儿园常用口令、队列队形训练基本内容与方法。 5.现场操作学习幼儿园体育活动中伤害的急救办法。 6.班主任总结健康坊研修情况与成效、产出共享资源。 1.现场观摩半日活动片段（从入园接待——集中教学活动前）。 上午9:00—11:30 2.班主任与学员的半日活动组织模拟演出：通过直观感受，理解从入园接待——集中教学活动前的教师、保育员组织问题与对策。 3.对比性视频案例分析:从入园接待——集中教学活动前的教师、保育员组织问题与对策的真实辨析。 4.学员微讲座：进餐活动的改革。 5.学员微讲座：幼儿园课程实施的规范化管理策略。 1.班主任解读主题墙现场观察记录表的内容及使用办法、观察记录主要点。（观察表现场记录完毕，活动结束时交给工作下午2:00—5:00 坊服务人员）。 2.现场参观并聆听基地园小班、中班主题墙创设历程。参观者“主题墙参观记录表”现场操作。 3.专题讲座：主题墙创设的基本模式与“儿童为主”创设策略。 4.班主任总结基础环创坊研修情况与成效、产出共享资源。 12月2日 星期三 上午9:00—;. . （42人）鱼复五、寸郭铁片区、五里店片区的幼儿园参加（每个园所派1名骨干教师参与） 巴蜀鲁能第二幼儿园 12月1日 星期二 1.现场观看优质音乐课例，学员进行现场看课观察记录。视情况进行小组头脑风暴讨论，执教者反思，学员代表交流发言。 （46人）华新街江北片区、洋河片区、区新建北片区幼儿园村东 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ee2968a07dd184254b35eefdc8d376eeaeaa17bd.html