刻苦学习主题班会：吃得苦中苦方为人上 刻苦学习主题班会：吃得苦中苦方为人上 昨天一节提前设计的学生自主主题班会课成功召开。 12月6日一节主题班会课。完全交付班委主持。我一名参与者一名点评者。 班会流程： 流程二：学习委员就这一主题畅谈养成早睡早起好习惯的必要性更重要的是要珍惜时间付诸于实际行动她的发言稿体现了“吃得苦中苦方为人上人”的班会主题。真的很棒！某些词给我留下很深的印象。她借用了Chairmao一句话：”;一万年太久只争朝夕””学会驾驭时间”... 言语间有佐证有提议能唤起学生们内心的那股冲劲。真的很佩服我这样的学生。 流程三：两位主持人再次请体育委员上台表态。他的语言表达能力真不错。那些倡议性的话语能引起学生的共勉与共鸣。 流程四：早上唯一晚到的学生上台表态。根据他的发言他今后将养成早睡早起的好习惯。我想通过这次表态发言他今后在早上晚到的现象应该会少许多。这位孩子有家长陪读据家长称早上连同牙膏都为他挤好可他还是来不及！为何？还不是那拖拉的坏习惯！由此这也影响着他的学习进展所以一直以来进步也不是很大。通过此节班会或多或少他会有所变化的。 第 1 页 共 2 页 流程五：（这是班会课前额外加的一个环节）英语课代表我一直很信任、赞赏的一位男生。可在中午时刻被我看到他不珍惜时间的场景。我径直走向他。不同以往的是我没责怪他我没当场揭穿他的不良行为只是通过眼神警告了他。事后我通过他的同座传递了我的想法：“老师给了他足够的面子！希望他好之为之。”中午午休伊始我正要回去休息以备下午听第二节集体班会课。这时他跑过来第一句话就是：”;老师我向你“自首”。”他的话也说得太严重了。我心里乐了。然而我依然是没有太多的责怪。奉劝几句。同时丢下一句话：”;准备100字的用于下午班会课的发言稿吧”。 没想到他的发言很棒！在他发言的最后他向全班同学倡议：“让我们的班成为真正的英语强化班。”嘿够理想化的创意。其实我认同了他的想法。只是我们需要进一步的努力与行动！ 点评：”;有时候有些事放手让学生去做作为教师的你会收到意想不到的结果。”这是本次学生自主主题班会后我的想法。本次是开学来的第四次学生自主主题班会课。这次班委在我现场的指导下知道要利用黑板设计主题班会的板书内容。知道如何串联台词。但感觉还是缺少了些什么？是不是该“声色俱全”呢？期待着下次主题班会课的新创意。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ee9076af25284b73f242336c1eb91a37f01132da.html