三字经------稻粱菽 教学目标： 1.认识9个生字，会写10个生字。 2.能够正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.进一步培养学生独立识字的能力，了解“六畜、五色、六谷、五味”分别是什么。 教学重点： 认识9个生字，会写10个生字，了解“六畜、五色、六谷、五味”分别是什么。 教学难点： 进一步培养学生独立识字的能力 教具准备： 生字卡片、三字经。 教学过程： 一、谈话导入： 1、《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。能背背你所知道的“三字经”吗？ 2、揭示课题：这节课，我们就来学习一段“三字经”。 二、初读感知 1、借助拼音自读课文 2、在文中圈画出需要会写的生字 3、再读，看你能否读得很流利 4、同桌互读 5、看黑板分句指名读，正音 6、指名读全文 7、从刚才的学习中你弄懂了那句三字经的内容？学生自由汇报 8、解释个别词语，学生适当在书上标记，分句解释意思 9、出示小黑板，指名读，加深理解 10、通过每句话你想到了那些成语？（五谷丰登、六畜兴旺、喜怒哀乐、五光十色、酸甜苦辣） 11、开火车读每句三字经 12、拍手读 三、识字 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ee975276db38376baf1ffc4ffe4733687f21fce3.html