用多幅画表故事六幅画一模一样小猪佩奇 今天我们要学的是用多幅画表故事。首先，请同学们打开书本看一下课文中的插图，再仔细观察这些插图和刚才那两位同学讲的有什么不同？你能发现吗？其实呀！他们讲得非常好。如果让他们重新讲，可能会出现六幅画完全相同的情况哦！ 先让我们一起来看第1张图吧！这里有五个大小不一颜色各异的小猪佩奇玩具，最前边的那只很漂亮，叫小猪佩琪。她坐在红色的小轿车上，正微笑地望着我们呢。后面四个玩具一模一样，它们分别是黄色的，蓝色的，绿色的和粉红色的。可爱极了！在右边的桌子上还摆放着几块巧克力，似乎还冒着热气儿。咦，难道老师说错啦？不对，是左边的花瓶里有一条毛巾！真是越看越迷糊啊！那么接下来该怎么办呢？ 第2、3、4张呢？都一模一样，连穿衣服的方式也是一样的。当然，除此之外还有三只手表呢！也长得差不多…… 这样，既解决了原本复杂的问题又简化了画面。就像作者说的：“如果你愿意将头脑中已经想过无数遍的内容画出来，那么你往往会找到许多隐藏在脑海深处的记忆。”看，同学们听懂了吗？想要画出形象生动的绘画，最主要的秘诀就是熟悉画面的每个元素及变化规律。接下来，我们来画画试试吧！ 下面我们就跟着小猪佩奇去探险。走进一家店铺，屋子里放满了玩具汽车。小猪佩奇拿起自己心仪的粉红色汽车。噢！是我喜欢的小猪佩琪。哇塞，是我的双胞胎妹妹小羊苏西耶！哇，老板竟然把同款 - 1 - 型号的都卖光了，好遗憾哦。小猪佩奇把车举高点，伸直胳膊好好欣赏。突然！有一辆汽车飞快驶向佩奇。佩奇吓得跳了起来，“咚咚咚”赶紧躲到橱柜旁边。咦？原来是个风筝。呵，我们的佩奇真是太棒了，大显身手的机会终于来了！可以参加跑酷比赛了，冲鸭！ - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eeca5545753231126edb6f1aff00bed5b9f37300.html