祁东船山实验学校数学科教案 总第 课时 授课人： 主备课人： 周英 课 型： 本节课题：知道周长求面积 新授教学目标：让孩子们学会知道周长和宽（或长）求面积的方法。 学习目标：学会知道长方形或正方行的周长求面积的方法。 德育目标：感受数学的灵活性。 重点难点：学会知道长方形或正方行的周长求面积的方法。 学情分析：学生已经掌握了求长方形和正方形面积的方法。 教学课时：1 教具准备：课件 电教手段：多媒体 教学过程： 复习导入 我们已经学习了怎样求长方形和正方形的周长和面积，谁能背出它们的周长和面积公式，这节课我们来学习知道长方形或正方行的周长求面积。 学习新知 例、（1）已知一块长方形花圃的周长是32米，宽是7米。这块花圃的面积是多少平方米 （2）一块正方行瓷砖的周长是24分米，它的面积是多少平方分米 分析：（1）要求长方形的面积，就要知道它的长和宽。已知长方形的周长和长（或宽），根据 宽=长方形的周长÷2-长 长=长方形的周长÷2-宽 再利用面积公式求其面积。 （2）要求正方形的面积，就要知道它的边长。已知正方形的周长，根据 边长=正方形的周长÷4 再利用面积公式求其面积。 （1）32÷2=16（米） 16-7=9（米） 9×7=63（平方米） 答：这块花圃的面积是63平方米。 （2）24÷4=6（分米） 6×6=36（平方分米） 答：它的面积是36平方分米。 巩固练习 1、一张方桌的桌面周长是80分米，这张方桌的桌面的面积是多少平方分米 2、一块长方形草地的周长是96米，长是36米，这块草地的面积是多少平方米 板书设计： 知道周长求面积 （1）32÷2=16（米） 16-7=9（米） 9×7=63（平方米） 答：这块花圃的面积是63平方米。 （2）24÷4=6（分米） 6×6=36（平方分米） 答：它的面积是36平方分米。 教学札记： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eee7baba340cba1aa8114431b90d6c85ed3a8857.html