跨越时代的威斯康星思想——威斯康星思想的历史意义和国际影响

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作者：张愿[1];刘在洲[2]

作者机构：[1]长江大学,湖北荆州434023 [2]武汉纺织大学,湖北武汉430200 出版物刊名：高等农业教育页码：118-122页年卷期：2015年第12期

主题词：威斯康星思想内涵发展影响

摘要：20世纪初期诞生的威斯康星思想首次提出高等教育除教学、科研后的又一大职能——社会服务,由此将大学推向社会的中心,并成为发挥大学社会服务职能的理论基础,在美国及整个高等教育界意义重大且影响深远。威斯康星思想不仅扩展了大学的功能,为高等教育大众化及普及奠定理论基础,还催生了终身教育思想和产学研一体化的展开。然而,过于广泛的社会影响又将导致威斯康星思想的转型。