备 课 表 班级： 教师： 第 周 星期 活 动 社会：我给妹妹做榜样 名 称 活 动 1.认识常见的农作物，知道他们的用途。 目 的 2.体会粮食是农民伯伯辛苦劳作中出来的。 3.要懂得爱惜身体，不能浪费每一样粮食。 活 动 物质准备：自备水稻、麦子、农民种田的图片。 准 备 活 一、教师出示图片。 修 改 记 录 教师：小朋友，今天，老师给大家带来了两位好朋友， 动 想不想见见他们？欢迎他们和大家见面，（拿出水稻、麦子的图片）我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友吃的白米饭就是由我过 做成的。 麦子:小朋友，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 程 教师：小朋友，你们喜欢这两位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？（粮食。） 二、 粮食怎么来。 1.知道粮食来之不易。 教师：粮食今天有许多心里话想对小朋友们说，你们想听吗？让我们先请水稻来说一说吧!水稻：小朋友，这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们知道我是怎么诞生的吗？ 2.幼儿学农民伯伯种庄稼。 教师：你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎么插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水里，弯着腰，时间长了，会腰酸背痛。）我们一起来学一学。 3.禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌。） 4.经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了，农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多工序，才能加工成我们现在吃的大米。） 三、爱惜粮食。 1.知道其他食物也都是来之不易的。 教师：你们知道吗，除了粮食，我们平时吃的蔬菜、水果和各种食物，都是农民辛苦耕种得来的。所以我们小朋友不能浪费粮食，吃饭时不要挑食。 2.爱惜粮食。 教师：请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的，那我们以后应该怎么对待粮食呢？ 课后 反思 游戏名称： 游戏 游戏目的： 游戏准备： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eff74c6fdd88d0d232d46a12.html