大班成语故事-《守株待兔》

时间:2022-09-18 21:03:30 阅读: 最新文章 文档下载
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大班成语故事-《守株待兔》

XX课件大班成语故事《守株待兔》目标:理解故事内容,知道守 株待兔

的由来。

理解守株待兔的寓意,体验不劳而获是不会成功的。 准备:《守株待兔》动画视频农夫兔子的手偶。 守株待兔寓意的相关图片若干幅。 过程:一通过猜测,引出主题,激发兴趣。 教师出示农人:这是谁啊?(这是一个宋国时期的农人)教师出 示兔子:这是谁啊?(兔子)他们之间会发生什么事情呢我么一起来 听听看。

二理解故事内容,知道成语守株待兔的由来。 教师讲述故事开头至等着兔子跑过来撞死。

提问:()他是在什么地方捡到兔子的?(树桩旁) ()兔子是怎 么死的?(自己不小心撞死的,是碰巧,是偶然遇上的) ()农人捡到 兔子后,他是怎么想的?怎么做的?()你觉得兔子还会再来吗?为 什么?可是那个农人一直相信它会再来。

(幼儿猜测)他到底有没有等到兔子呢?我们继续往下听这个故 事。 教师继续讲述故事至最后。 提问:()他等到了吗?有没有再捡着兔子?为什么没有等到兔子?

)他没有等到兔子,反而怎么样了啊?教师小结:他坐在树桩旁边 等呀等,庄稼也死了,人也瘦了,最后一只兔子也没有等到。

那现在我请小朋友再来听一遍这个故事,等下请小朋友来告诉我 如果你是这位农人,你会怎么做,这个故事告诉我们一个什么道理。


三播放守株待兔动画视频,理解成语守株待兔的寓意。

看完视频后教师提问:()原来他的庄稼长得怎么样?后来又怎么 样了?为什么会这样呢?()可是为什么等了却得不到兔子呢?他该 怎么做才能得到很多的兔子呢?()如果你是这个人,你轻松的得到 了一只兔子,你会像他这样天天等兔子吗?为什么?那你会怎么做呢? 引出成语守株待兔的字面意思,及寓意。

()这个故事的题目叫做什么?(守株待兔)()守株待兔是一个 成语,那你现在知道这个成语的意思了吗?谁来说说看()守株待兔 分别是什么意思?()这个故事告诉我们一个什么道理?教师小结: 字面意思:守在树桩旁边等待着兔子。

这个成语告诉我们不经过努力劳动,是不会有收获的,只有自己 通过自己的劳动才会有所收获,才会成功。

在我们生活中经常会出现守株待兔的事情,比如,有些小朋友每 天不好好学习,心里却总想着成为最棒的。

还有些小朋友每天懒得练习跳绳,却心里想着成为班上跳绳最棒 的小朋友。

还有些人懒得工作,心里却总想着发财,挣很多钱,这种就是守 株待兔 我们不能做守株待兔的人,不通过自己的努力,却想这成功,最 终还是一无所获,我们要通过自己的努力来获取成功。

四教师出示关于守株待兔的图片,请幼儿选择哪张哪个是守株待 兔的意


思,加深成语的理解。

一张为一人在路边捡到钱后就什么事也不做,每天在那里等着捡 钱,想着自己会有很多钱。

一张为有个小朋友不努力学习,却总想着成为班上最棒的。 一张为一个小朋友每天努力练习跳绳,最后成为班上跳绳最棒的 小朋友。

五延伸活动今天晚上回家后你可以把这个《守株待兔》的成语故 事讲给你身边的人听,告诉他们千万不要做守株待兔的人,要靠自己 的劳动,自己的努力,来获得成功。

XX课件


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