百花齐放 幼教美术教案 【活动目标】 1、学习用纸浆画的方法装饰制作“花”。 2、通过对花形、花色的观察,大胆运用多种方式进行色彩搭配。 3、体验制作纸浆画带来的快乐和成就感。 【活动准备】 1、各色纸浆原料;2、勾线笔;3、纸。 【活动过程】 (一)谈话导入 师:小朋友们,春天到了,路边和草地上都开满了鲜花,那你们知道春天都开了哪些花吗? 幼:迎春花、桃花……。 师:你看到的迎春花是怎么样的呀? 幼:是黄色的。 师:你们还知道什么花呀?它是什么样的? 幼:茶花,它是红色的。 (二)出示课件,欣赏春天的花朵 师:今天老师也带来了许多春天的花朵,我们一起来看下有哪些花?(教师便播放课件,边请幼儿说说这是什么花。) 幼:蝴蝶兰、琼花、桃花、三色堇。 师:那你喜欢哪朵花呢? 幼:我喜欢蝴蝶兰。 师:你为什么喜欢蝴蝶兰呢?你觉得她的外形像什么,他是有哪些颜色搭配的? 幼:这朵花的形状像蝴蝶,有白色和紫色搭配的。 师:你喜欢哪朵花呢? 幼:我喜欢……(引导幼儿了解每种鲜花的形状、特点、颜色搭配) (三)引导幼儿欣赏纸浆花,知道纸浆花的制作过程。 师:这些花都非常好看,师还带来的一朵花,这朵花有什么特点?(出示纸浆画) 幼:这朵花有五种颜色组成的。 师:那你们知道这朵花是用什么做的,你们知道吗?是画出来的吗? 幼:不是。 师:你们想不想知道怎么做出来的呢?我们一起来看一下(播放纸浆花制作过程的视频。) 师:现在你们知道这朵花师怎么做出来的吧? 幼:纸浆。 师:刚刚视频里,老师在纸上先画了什么?画在纸哪个位置? 幼:先画了花心,画在中间。 师:那他用了哪些颜色的纸浆? 幼:黄色、白色。 师:在制作的时候要注意什么呢? 幼:要把纸浆铺平、压牢。 (四)幼儿操作 师:小朋友们,你们想不想自己做一朵漂亮的纸浆花呢? 幼:想 师:那你们想制作一朵什么样的花呢? 幼:我想做一朵五颜六色的花…… (五)展示作品 教师挑出一些作品请幼儿评价,说说花的特征。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f0083e2433b765ce0508763231126edb6f1a7626.html