沂源县实验小学集体备课专用纸 年级： 二年级 学科： 音乐 主备人： 吴晓静 时间： 3-2 备 课 预 案 设 计 集 体 研 讨 记 录 主备课题：学唱《共产儿童团歌》 教学目标： 1、通过学唱《共产儿童团歌》了解历史，感受不同时代的儿童生活，并知道《共产儿童团歌》在革命时期的作用。 2、通过欣赏合唱歌曲《共产儿童团歌》，激发学生用坚定、明朗的声音、饱满的情绪演唱这首革命历史歌曲。 教学重难点：在理解歌曲背景的前提下，用良好的精神状态、用坚定、明朗的声音演唱歌曲。 教学过程： 1、 组织教学： a、 学生在活泼欢快、富有节奏的音乐带的伴奏下，在座位前准备好，师生共同律动。(摘果子) b、 师生用音乐语言问好： 2、 发音练习： 红 领 巾 们 呀，大 家 一 起 来，保 护 我 们 的 地 球 妈 妈。 大 家 齐 动 员，保 护 环 境，的 的 达 的 达 的 的 达 的 达。 3、 学唱歌曲《共产儿童团歌》 a、随着《共产儿童团歌》的音乐，老师讲述共产儿童团的革命背景：现在我们就一起来欣赏。 沂源县实验小学集体备课专用纸 备 课 预 案 设 计 集 体 研 讨 记 录 B、大屏幕显示歌曲词、谱。 C、听录音范唱，完整地欣赏歌曲。 D、老师有表情的范唱。 E、老师教谱，学生跟唱。 F、全体跟琴正确填唱歌词。 4、 小结：我们学会了《共产儿童团歌》，你们作为今天的儿童团员应该怎么做呢？ 5、 师小结。 A、 老师有感情的介绍儿童团的历史，生看画面听音乐，放飞着想象的翅膀，激起了情感的共鸣。从而突出教学重点，达到了让起理解歌曲更进一步理解歌曲寓意。 B、 老师范唱歌曲，学生积极地回忆、联想和体验、心中酝酿着对儿童团的崇拜之情。 C、 在反复的“听”和“悟”中，学生已熟悉歌曲。 四、（一）课堂小结： 教 后 反 思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f05f0e41ce22bcd126fff705cc17552706225ed2.html