爱和乐全套目录 陈功雄“爱”和“乐”全能（全脑）教育之系列 陈功雄“爱”和“乐”全能（全脑）教育共分《温馨美乐》、《益智美乐》和《音乐精华篇》三套碟，碟上有一句令人振奋的话：“以爱育人，三年有效；以“爱”加“乐”三月见效。这是我见过的追好的胎教、幼教、儿童教育音乐制作，是中小学生学习时必备的背景音乐，让你的室内充满良好的α波动，开启活化你的右脑，开发智慧、可以让你自然得到一个快乐的心灵、相应快乐和谐可以提高你的免疫力得到一个健康的身体。 陈功雄博士的"爱"和"乐"理念 (一)尊敬的“爱”●以"爱"培育人类、善待自己。●光"爱"是不够的，要实行本基金会创会董事长陈傅士功雄教授所提倡的"尊敬的爱"才是真正的“爱”。●不论对待任何"人"(尤其子女、晚辈、属下、贫*的人)甚至地球上所有的生物都要没有“分别的心”而效法宇宙"共生"的理念 (博爱十天私、平等、公平、和平、和谐，而且关怀、协调、互助、合作，也没有上下之分)来待人接物。 (二)美好的"乐" ●以“乐”活化右脑、美化人生。●美好的音乐，可像"美术"一样简称“美乐“。右脑是音乐的脑、美木的脑;因此，"美乐"等于使心灵获得宁静之类的心灵"膏药"。●据陈博士功雄教授三十多年来研究并实践所得，要构成”美乐”至少要有下列五个条件:（1）无歌词;（2）无具体意义;（3）有艺术价值;(4)很温馨、优美的;（5）与宇宙、生命同步的。因此,不是所有的古典音乐皆可谓"美乐"。 实践“爱”和“乐“的好处●以“爱”育人，三年始有成;但是，以“爱”加"乐"三月即见效。●使用超级“爱”和“乐”宝典生下来的婴孩，会有下列八大特征:（1）总是笑眯眯;（2）晚上不哭闹;(3)喜欢亲近人;（4）提早会说话 (有的八、九个月就会背唐诗);(5)脸蛋秀丽可爱; （6）眼神聪慧明亮;(7)左右脑均衡发育、双手万能;（8）长大智力商数高、情绪智能好，尤其创造力强。●使用超级“爱”和“乐”宝典的学生·三两月后会变得（1）更联明、更乖巧;（2）功课不再是压力，学习成为一种乐趣; (3)能动能静，有耐性·规矩好;(4)有爱心，能孝顺。●以“爱”和“乐”培育成长的年轻人：较负责、较自制、较合群肯助人、较体贴关心、较和平、较民主、较能三思而行、表达能力较佳、社会知觉与决策能力较强。●有“爱”和“乐”相伴的中老年人：能更幸福快乐而健康长寿，将与精神紧张及心脏血管有关的疾病元缘，且较不易患老人痴呆症。如何听赏"美乐" ●不是"恭听"，也不是在传统学校里所学到或知道的古典音乐"欣赏"。●"欣赏"一词，依幼福文化《词汇》的解释为"喜爱而玩赏"；依东方编印《国语辞典》的解释为"赏玩艺术作品或技能表演而心里欢喜"，均正确无误。因此，不必懂得古典音乐中的调性、拍子、和声、曲式、配器等等的音乐知识，当然也不必懂得音乐史、音乐家的生平，甚至连谁作的曲子和曲名是啥都不晓得更好。 ●由于传统的音乐"欣赏"，强调要懂得音乐，因此得动用言语性逻辑思维的理智左脑，反而不能开启情感的右脑、无法活化想象右脑。●于是，我们只好另创"听赏"一词。其实只要把"美乐"以中等的音量播放出来，不论有"听"到或没"听"理，其"美乐"的艺术声波都在为你我的大脑做"音乐体操"。●因为使脑波出现"α波"（右脑的脑波）的要诀是让左脑安静；因此"听赏"美乐时，切忌大音量，专心做你该做的事，不要在乎音乐的存在。●请勿常用耳机听赏"美乐"。有关于"听赏"的叮咛●由于所谓古典音乐，它太有表情了：弱音时，真的很小声，您把弱音调大音量到听得清晰时，那强音（大声）时又吵死您了。建议您：要以最强音（最大声）为准，把它调到不影响您的生活作息；弱音（小声）时，听不到也无妨。反正，人的耳朵本来就听不到这世界的许多声音。●请节约看电视的时间，因为它会发出坏的"波动"而伤害我们于无形。只要不看电视时，"美乐"最好不停的播放──清醒时，它在帮我们"开启右脑"；而睡着后，它在帮我们"活化右脑"。﹝睡后多"听"（播放）一小时；胜过白天"听"了八小时。﹞●"工欲善其事，必先利其器"──由于"美乐" 爱和乐全脑教育音乐经典选集有以下三辑，第一辑：《全能教育精华篇》；含四片CD：经典美乐1；经典美乐2；经典美乐3；好歌4；第二辑：《全能教育进阶篇》；含四片CD：温馨美乐1；温馨美乐2；温馨美乐3；温馨美乐4；第三辑：《全能教育高级篇》；含四片CD：含钢琴音乐篇；室内音乐篇；巴罗克音乐篇；回味篇。！目录： CD1：美乐 1：幽默曲（德弗乍克） 2：小夜曲（海顿） 3：梦幻曲（舒曼） 4：泰伊思冥想曲（马斯内） 5：最缓板（韩德尔） 6：圣母颂（古诺） 7：圣母颂（舒伯特） 8：小夜曲（舒伯特） 9：美丽的梦仙（史提芬.拂斯特） 10：桑梓故人（史提芬.拂斯特）11：摇篮曲（布拉姆斯） 12：天鹅（圣桑） 13：g大调第十三号小夜曲第二乐章（行板）（莫扎特） 14：那会响遍他拉大堂的竖琴（穆尔） 15：常常在静夜里（穆尔） 16：在修道院的花园里（凯泰比） CD2：美乐 1：伊丽莎白小夜曲（宾基） 2：学生王子小夜曲（龙贝格） 3：叹息小夜曲（托赛里） 4：苏尔维格之歌（葛利格） 5：维莉亚之歌（雷哈尔） 6：春之歌（孟德尔颂） 7：F调旋律（安东.鲁宾斯坦） 8：降E大调夜曲（肖邦） 9：乘着歌声的翅膀（孟德尔颂） 10：金发的珍妮（史提芬佛斯特） 11：绚丽的家园（美国民歌） 12：绿袖子（美国民歌） 13：秋夜吟（伦敦德里歌调） 14：忆旧游（苏格兰民歌） 15：安妮罗莉（苏格兰民歌） 16：你的秋波使我陶醉（意格兰民歌） 17：归来苏澜多（意大利民歌） 18：如歌的行板（柴可夫斯基） CD3：美乐 1：降B大调竖琴协奏曲第一乐章（不太快的快板）（韩德尔） 2：降E大调第三号法国号协奏曲第二乐章（浪漫曲）（莫扎特） 3：D大调小提琴协奏曲第一乐章（不太快的快板）（贝多芬） 4：A大调单簧管协奏曲第二乐章（慢板）（莫扎特） 5：C大调第二十一号钢琴协奏曲第二乐章（行板）（莫扎特） 6：D大调小提琴协奏曲第二乐章（慢板）（布拉姆斯） 7：降E大调第五号钢琴协奏曲第二乐章（稍快些的慢板）（贝多芬） CD4：全能全脑教育亲子名歌集（陈功雄博士作曲） 1：小风铃 2：大家欢笑 3：欢乐歌 4：美丽的春天 5：珍惜好晨光 6：老鼠嫁新娘 7：花开大地 8：爸爸的心 9：给妈妈的歌 10：生日礼物 11：小宝贝做蛋糕 12：小皮球 13：爱上你 14：窗 15：道情 16：梦 17：月夜船歌 18：牧童情歌 19：情书 20：偶然 21：你是一首情歌 22：你的头发 23：望郎 24：小诗 25：梦里的小河 26：乌鸦 27：慈母颂 28：一支草仔一点露 爱和乐全能全脑教育进阶篇 CD1：温馨美乐1 1：伊丽莎白小夜曲（宾基） 2：小夜曲（选自《学生王子》）（龙贝格） 3：夜晚之音乐（选自《歌剧魅影》）（罗依德－威伯） 4：美丽的梦仙（史提芬.福斯特） 5：呈现（舒曼） 6：G旋歌调（巴赫） 7：摇篮曲（布拉姆斯） 8：爱的欢娱易消逝（马悌尼） 9：优雅的少女（英国民歌） 10：无词声乐曲（拉赫玛尼诺夫） 11：桑梓古人（史提芬.福斯特） 12：绿袖子（英国民歌） 13：斯开船歌（英国民歌） 14：天鹅（选自《动物狂欢节》）（圣桑） CD2 温馨美乐2 1：小夜曲（托赛里） 2：E大调练习曲（肖邦） 3：《莱利，王牌间谍》主题曲（萧斯塔可维奇） 4：电影《鸳鸯恋》爱的主题（第廿一号钢琴协奏曲第二乐章）（莫扎特）5：苏尔维格之歌（葛利格） 6：如歌的行板（柴可夫斯基） 7：冬之梦华尔兹舞曲（选自第一交响曲） 8：降A大调第三号爱之梦（李斯特） 9：梦幻（德布西） 10：C大调长笛与竖琴协奏曲（第二乐章一小行板）（莫扎特） 11：G大调第十三号小夜曲第二乐章一行板（莫扎特） CD3：温馨美乐3 1：清晨（葛利格） 2：月光（德布西） 3：棕发女郎（德布西） 4：F小调浪漫曲（柴可夫斯基） 5：卡农（约翰.帕海贝尔） 6：永恒的乐章（浦浪克） 7： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f0ae9d42c950ad02de80d4d8d15abe23482f0349.html