今天，我当家 活动时间 第 步 活动安排： 周一：布置学生的课外作业“当一次家”或“当一天家”。 周二：每个同学准备一张亲情卡。 周三准备好班会表扬用的“小奖品”。 周四要求每个学生写好一篇具有真情实感的《当家的感受》。 周五：开一次《今天我当家》班会 活动过程： （一）观看“雕牌”洗衣粉广告，创设情境 妈妈下岗了，到处找工作，我帮妈妈洗衣服，我能帮妈妈干活了。 设问：看了刚才的广告，你有什么感受？（学生畅言） 老师小结：①父母工作辛苦，不容易。 ②小小年纪能帮父母当家，是个懂事的孩子。 （二）出示一份不同国家的小学生每天劳动时间长短调查结果（投影） 一说到当家，同学们首先想到的是做家务活，那么平时你们在家中到底做了多少事呢？我们先来看一组数据比较。 中国（12分钟） 英国（30分钟） 法国（36分钟） 韩国（42分钟） 美国（72分钟） 可见咱们中国的小朋友做得很不够。 （三）那么家里的活都是谁做的呢？你观察过父母一天都做了哪些事了吗？ 数完后你有什么感受？同学们，你们爱家吗？（爱！） 父母这么辛劳，同学们想用什么办法来帮助他们呢？ “今天我当家” 主题班会现在开始！ 1、就请你来看小品《姨妈来了》 2、上星期老师布置我们回去当一天家，这个作业大家都完成了吗？（学生回答：完成了）那这其中的滋味你们还记得吗？，下面就请大家一起来谈谈当家的感受。（谁愿意先来说说她当家的味道。）（还有谁也愿意来说一说？） 3、听了同学们的精彩发言，我发现同学们还真是了不起，但我觉得爸爸妈妈们更了不起！你想啊，一年三百六十五天，他们是天天这么忙碌啊！为了我们，他们付出了太多太多的心血。今天有一支家庭合唱团特意为我们的班会带来一首《1、2、3》你们想不想听？好，有请他们一家闪亮登场。 高欣彤：听着这熟悉的旋律，我的心中就充满了对爸爸妈妈的感激之情，总想为他们做些什么，帮妈妈省点儿力气。这不，张家奇等同学就逮着了机会，掌声有请他们进入我们的《实话实说》栏目—— 窦泷：是的，我们当一天家不容易，爸爸妈妈当一辈子家就更不容易了！ 高欣彤：尽管我们在当家时遇到不顺利，出了点小错误，但是我们就是在这样的磨练中长大的。 窦泷：那么，现在我们来进行小主人必知抢答赛，答对了，可以获得一份小礼物。 高欣彤：好，现在抢答开始。请听题—— 窦泷：看来，咱们班很多同学都是称职的小主人，下面请看三句半表演——〈今天我当家〉 高欣彤：当家的感觉好累，好辛苦啊！只有亲自实践了，才知道其中的酸甜苦辣，经历这些同学们又长大了！ 窦泷：它让我们理解了父母的辛劳，懂得父母给我们无私的爱。 高欣彤：它让我们树立了家庭的责任感，懂得该怎样去关心父母。 窦泷：下面我们进行班会的最后一个程序，“把心声告诉爸爸妈妈”，通过今天的主题班会，你想对爸爸妈妈说些什么呢？请把你们想说的话写在这张亲情卡上吧！（学生动手写） 高欣彤：谁愿意来说一说？ 窦泷：我想你的爸爸妈妈听了以后一定很感动！ 高欣彤：爸爸的爱是最伟大的，妈妈的爱是最温暖的。今天我们举行这个班会，就是要让同学们感受一下当家的难处，体会一下父母的爱。 窦泷：我们需要心与心的交流。 高欣彤：我们需要手与手的相牵。 合：就让我们在劳动中一天天长大，让我们对父母说：爸爸妈妈，您们辛苦了！ 高欣彤：希望同学们晚上回家能够及时地把你的心声告诉给家长！ 窦泷：在我们班会即将结束的时候，让我们可亲可爱的孙老师给我们做个小小的总结吧！掌声有请。 高欣彤：谢谢孙老师。让我们再一次真心地对在场的老师家长们说一声，感谢你们了。最后让我们把最美的歌声送给你们，请听歌曲：《歌声与微笑》 合：现在我宣布四年（1）班《今天，我当家》主题班会到此结束。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f0b5ab69a32d7375a41780f6.html