龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅议高校图书馆在创建学习型社会中的作用 作者：耿宏伟 来源：《成才之路》2009年第01期 摘 要：本文介绍了学习型社会的含义，阐述了建立学习型社会是时代需要，着重论述了高校图书馆在创建学习型社会的过程中，应利用自身的资源优势，发挥积极的作用。 关键词：学习型社会；时代需要；高校图书馆 一、学习型社会的含义 学习型社会又称学习化社会、教育化社会，是关于未来的社会、教育及相关联的构想。学习型社会这一概念最早是由美国学者，原芝加哥大学校长罗伯特·哈钦斯提出的。学习型社会，就是以人的全面发展为中心，以提高人的综合素质为目标，树立人人皆学，终生教育的理念；注重人力资源的深度开发，通过学习不断提高每个人的学习能力、就业能力和创新能力，使个人的潜能得到充分发挥，才智得到充分展示；注重信息和知识的传播途径，构建多层次、开放性、立体化、覆盖广的教育培训网络，通过提供良好的社会学习环境，使社会的每个成员都能享有学习的权利，都有接受教育的机会，加速科学文化知识的普及和知识的更新，使学习成为人们的自觉行为。学习型社会是社会发展的理想社会，也是最佳的社会形态，更是世界各国所追求的目标。 二、建立学习型社会是时代需要 目前，我国经济社会发展已经进入一个新的历史时期，但国民的总体素质，劳动力综合素质仍然处在一个较低的水平线上。构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会，刻不容缓、任重道远。随着时代的发展，在信息网络发达的今天，以前的那种“专才”很难适应知识经济时代的需要，因此，必须优化教育结构，积极稳步发展高等教育，加大高等教育的社会化，全民化，大力发展职业教育和继续教育。现在，人们逐渐认识到，接受高等教育不仅是为了获得一种资格，更重要的是使受教育者获得丰富的知识，很强的能力和更高的素质。因此，今天的高等教育要向所有人开放。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 三、发挥高校图书馆在创建学习型社会中的作用 高校图书馆有着丰富的馆藏信息、知识资源，先进的信息传播技术，良好的学习环境，浓厚的学习氛围，是建设全民学习型社会最佳的学习场所与最重要的学习机构之一。在构建学习型社会中，作为传播知识、传承文明、担负社会科学文化教育职能的高校图书馆具有独特优势。 1. 高校图书馆为大学生“终身学习”提供学习方法与技能。现在高校图书馆中普遍开设的文献检索与利用课程，是门方法性学科，教给学生的是受用终生的方法和技能。学好这门课程会给大学生将来的工作、生活、学习和科研带来极大方便，它如同一把钥匙，随时都能打开知识的宝库，了解有关动态，寻找有关资料。 2. 高校图书馆能提高学生的信息素质。面对信息技术的飞速发展，知识信息的获取，运用及创造信息的能力将成为经济发展和社会进步的关键。高校图书馆要利用自身的优势，发挥其教育职能，提高学生的信息素质。图书馆可以利用自己丰富的多媒体资源，先进的自动化设备，训练有素的工作人员，开展优良的视听服务和生动的计算机辅助教学，进行充分而广泛的现代信息服务，满足高校不同专业学生多方面的信息需要。 3. 高校图书馆能培养学生的创新精神。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。人的创新精神的张扬，人的创造力的产生，国民整体创新素质的提高，有赖于创造性的教育来实现。创新教育是学校素质教育中非常重要的一方面。学生创新能力的高低，在相当程度上取决于掌握和利用知识信息能力的大小。在这方面，高校图书馆里最新的图书资料，为大学生研究最新的信息和思想提供了必要帮助。另一方面，图书馆里的经典文献是创新的必要背景。又因为图书馆的氛围不像传统的课堂教学那样古板，学生个性充分发挥的空间很大，在图书馆里，学生可以根据自己不同的兴趣爱好，目的与方法充分获取知识，这样有利于补充课堂教学中的不足，培养学生的创造才能。 4. 高校图书馆为毕业生提供就业服务。随着我国经济体制的改革，用人制度及人才市场的变化，给高校毕业生提供了更加广阔的择业机会，所以，图书馆应利用自身优势为毕业生提供各种信息，使他们在校期间就能够了解社会需求，就业动态，掌握一些求职的知识和技巧，并形成良好的职业道德，以适应市场经济的要求。 5. 高校图书馆应积极参与建设全民学习型社会。21世纪的高校图书馆不能满足于为本校师生员工服务，还应利用其丰富的学习资源，众多的专业人员，先进的设备与网络条件，逐步实现为社会服务的功能，积极参与学习型社会的创建。首先，高校图书馆要向社会开放。这是时代的呼唤，也是历史发展的要求。其次，深入开展导读活动和教育培训，使教育者充分利用图书馆，增强读者的自我学习能力，以适应逐渐形成的学习型社会。第三，加强与社区的合作。高校图书馆应主动深入社会，充分发挥图书馆与学校的人才优势，积极参与社区的教育，龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 帮助社区逐步完善其教育体系，同时，也可以利用社区的教育资源为学校的教学和科研服务，为培养学生的终身学习能力服务。 公民素质的不断提高离不开终身教育，高校图书馆作为一个现代化的获取知识，陶冶情操的育人基地，必须在服务模式和内容上追求多样化，灵活化，优质化，打造出自己的品牌，最大限度地发挥其教育职能，使高校图书馆在创建学习型社会中起到更重要的作用。 参考文献： [1]张金科.学习型社会的创建与图书馆服务创新[J].兰州交通大学学报，2004（3）. [2]李辉.试论高职院校图书馆的作用[J].吉林工程技术师范学院报，2003（4）. （河北外国语职业学院） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f0b69ffe30126edb6f1aff00bed5b9f3f80f72da.html