我的自画像 我有一张瓜子脸，皮肤黑黑的，完全就是一个“黑瓜子”。在我那弯弯的眉毛下有一双水汪汪的眼睛，这乌黑乌黑的眼睛，就像两颗发亮的珍珠。我高高的鼻子下有樱桃一样的嘴巴，能说会道。那长长的头发带一点卷曲，从灯光下看，头发会变得有一点点黄，我的头发像一条长长的海带。我笑起来的时候，两边会有小酒窝。生气起来的时候，脸会红，还会摇头。身材瘦瘦的。 我的爱好很多很多，多的数也数不过来，有唱歌、画画和飞镖等等，在那么多有趣的爱好里，而我喜欢的却是跳拉丁。我的拉丁已经考过了银牌级。有一次，爸爸妈妈去上班了，我在家一边听音乐一边跳拉丁，中途，妈妈回来敲了半天的门我都不知道，直到妈妈自己开门进来，把音乐关了，我吓了一跳，才知道妈妈回来了。 这样的我，我喜欢吗？ 我的表妹 我有一个可爱，天真，活泼又顽皮的小表妹，她的名字叫张丁戈。 我的小表妹刚刚八个月大。她长着一个圆圆的小脸蛋儿，非常的红润，一双大眼睛水汪汪的，好像一对大葡萄，两道弯弯的眉毛像两条柳树叶儿，一张小巧铃珑的嘴巴，再加上胖嘟嘟的身子，就像一只可爱的小熊猫一样，好玩儿极了！ 我的小表妹有三大特点：不认生、见人就笑、脾气大。记得我春节回去看她，刚进门就让小表妹看到了，她一见我就满脸都是笑容，好像在说：“欢迎姐姐来到我的家中”，还伸出小手让我抱呢！ 有一次，我的姨夫把小表妹正在“研究”的玩具突然拿走了，小表妹一下就急了，双手拍打着姨夫，双脚不停的跺着，嘴巴里还哇哇的乱叫。我赶紧把玩具递给小表妹，她一下就安静下来，并投入到之前的“研究工作”中。你看，她是不是脾气很大、不认生和见人就笑呢？ 这就是我最可爱的小表妹，我最喜欢她了！ 描写人物的好词好句 1）描写人物外貌的词语 *虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 *满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 *慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 2）描写人物表情的词语 *眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 *洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 *气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 3）描写人物表情的句子 *她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 *这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 *他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。 *他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。 *她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 *李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。 【092】语文老师的帽子 我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一（yí yì)套洗得发白的工作服，慈(详 祥）的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。 这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都（ ）起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他（ ），然后拂袖而去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就（遵 尊）命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子 呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样„„大家面面相觑，说不出话来。 后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。 原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡„„以后，语文老师就（ ）地戴着帽子。 听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不(bú bù)安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来„„ 1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。 2、联系上下文，理解词语意思。 ⑴取而代之： ⑵面面相觑（“觑”qù的意思是看，瞧）： 3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。 4、在文中的括号内填上恰当的成语。 5、刚读到短文的题目时你有那些疑问？_____________________________________________________ 6、刘东画的那幅画，内容是什么?___________________________________________________________ 7、同学们“心中的谜”是指什么？ 8、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想？请写在横线上。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f0f3b38bbed5b9f3f80f1c71.html