幼儿园中班春节教案《年兽的传说》红红火火过大年 一、教学目标 1. 2. 3. 4. 了解中国传统春节的由来和习俗。 了解《年兽的传说》故事的内容和意义。 提升幼儿的口头表达和听说能力。 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。 二、教学内容 1. 中国传统春节简介 • 春节是中国最重要的传统节日，也是中华民族共同的文化底蕴。 • 春节习俗有：贴春联、贴窗花、打扫房屋、贴福字、吃年夜饭、放鞭炮等。 2. 《年兽的传说》故事 • 讲述了一个关于年兽的传说，年兽只会在除夕夜出现，吃掉村子里的人和动物。 • 村子里的人们发现年兽害怕红色，于是每年除夕夜纷纷贴红色的年画、挂红灯笼、穿红衣服来驱赶年兽。 • 年兽被人们吓走后，村子里的人们欢庆新年，红红火火过大年。 三、教学步骤 第一步：导入与前置知识（10分钟） 1. 2. 引导幼儿回忆和讨论他们对春节的了解和经历。 播放春节相关的图片和视频，激发幼儿对春节的好奇心和兴趣。 第二步：讲解《年兽的传说》故事（15分钟） 1. 2. 讲解年兽的传说，介绍故事的主要内容和人物。 通过图片等辅助材料，使幼儿更好地理解故事情节和含义。 第三步：开展课堂活动（30分钟） 1. 分角色进行表演：将故事分成几个场景，让每个幼儿扮演其中的一个角色，并引导他们进行角色扮演。 2. 制作年画和灯笼：准备纸、彩色笔等材料，让幼儿动手制作红色的年画和灯笼。 3. 举行舞狮表演：指导幼儿分组，扮演舞狮队员和鼓手，一边击鼓一边跳舞，展示中国传统舞狮的风采。 第四步：展示和总结（10分钟） 1. 2. 受。 让每个小组展示他们的年画、灯笼和舞狮表演的成果。 回顾故事内容，让幼儿们分享他们对《年兽的传说》故事的理解和感四、教学评估 1. 观察幼儿对故事的理解，并进行口头询问和讨论。 2. 评估幼儿在表演、制作年画和灯笼，以及舞狮表演过程中的合作和参与程度。 五、教学延伸 1. 辅助材料：准备绘本《年兽的传说》、纸、彩色笔、剪刀、彩色纸等。 2. 家长参与：鼓励家长与孩子一起制作年画和灯笼，让孩子在家里和家人一起欢度春节。 本教案旨在通过讲解《年兽的传说》故事，让幼儿了解中国传统春节的习俗和神话故事，培养他们的口头表达和听说能力，同时加强幼儿的合作意识和团队合作能力。愿幼儿度过一个红红火火的春节！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f164ee92bbf67c1cfad6195f312b3169a551ea5b.html